今天是宇宙公民高效阅读蜕变营的第3天。主要学习的内容是如何画思维导图，梅校长通过如何构建格子方法论来说明如何画思维导图。
格子方法论有那些呢？比如溯源，定义，分类，举例（讲故事），垂直思考，水平思考，运用what how when who how提问的方法来对一样东西进行深入的学习和掌握。掌握了格子方法论的理论就重新构建知识体系，理论体系，以及认知体系和价值体系。
那么思维导图是什么？思维导图是通过发散型的思维提取关键字来对一个事物进行解释说明。
那么思维导图它的重要性是什么？为什么要学习思维导图呢？画思维导图的过程是运用全脑思维，主场思维，主动搭建定义事物的能力来搭建我们的知识宫殿，所以，它可以提高记忆力，提高效率，以及提高我们发散思维的水平，自己变得更聪明，口吐莲花，出口成章，开口收钱。
思维导图的方法论是什么？所谓方法论是如何去画思维导图，首先要确定中心主题，中心主题包含书名，作者，时间，地点，以及提出一个需要解决的问题。中心主题确立好之后，就要确立一级主题，一级主题是围绕在中心主题的周围，主要从目录中提取关键词，关键词是根据自己最关心的问题或者是最感兴趣的问题来确立。确定了一级主题，接下来需要确定二级主题，二级主题是支持解释定义一级主题。
最后收获一些很新的理理念，比如说在学习一样新的东西的时候，要保持喜悦，主动去保持喜悦，去欺骗大脑，这样更有利于去学习新东西。因为基因里写满了懒惰和自私，所以我们要微笑。人生的意义是自己赋予的意义，之所以感到自己弱小，是因为没有去赋能，没有去找到自己的同频伙伴，没有去求助自己的人生导师，没有去链接更积极的生态圈。所以从今天开始，要给予大于索取，把受害者心态转换为给予者心态，把索取转换为给予，把评判转变为感恩。
