从个人角度来看，对本次语文试卷非常看好。既不失传统出题方法，又融入了统编版教材的新元素，把课本基础知识与发散性思维巧妙的结合起来，试题的难易程度适中，知识点很明确的反映了教学目标，指向性强。可谓解开了老师们对统编教材考试方向的神秘面纱，为老师们今后的教学指明了方向。
下面结合批改试卷的情况，做一简单分析：
第一大题：精挑细选
本道大题有5道小题组成，全选对的概率很小，原因是内容涵盖的知识面光，拼音、字、词、句、段、篇，出错率几乎每道题都有学生做错，只是错误率不同，错的最多的是第4小题。其次是第1小题。原因是汉语拼音基础不好。
第二大题：积累运用
本道大题有5道小题组成。第1题是默写古诗《示儿》，用意不仅是考学生积累古诗的程度，还有对学生书法的要求。第2题是看拼音写词语，所填写的词语都是课文里要求会写的一类字组成的词语。第3小题是看学生们理解成语的程度。第4小题的三道小题分别是对语文园地一、二、四里的知识类型进行检测。第5小题，则是对课文内容的回顾。
针对我班学生测试情况看，第1、2、3、5四道小题的正确率很高，几乎很少有学生错，错也是错在个别字上，比如“暖风”的“暖”字错写成目字旁，“白鹤”的“鹤”字少写了一横等。做的好的原因是但凡书本知识，都是让学生背会并且听写会的。那相对来说，出错率比较高的是第4小题的第（2）题，用一段话写出“畏首畏尾”的情景。看来，学生的写作水平还有待提高。
第三大题：综合活动
这道题可能就是统编教材试题最具代表性的题型了吧。高度体现了课外阅读的重要性，同时，也体现了读写结合的重要性。
针对这道题我班学生的答题情况看，是失分最多的，第1小题还可以，几乎都知道《一千零一夜》不是中国民间故事。可第2小题就惨了，只有四分之一的学生得了分。由此可见，还得在整本书阅读上下功夫。
第四大题：阅读理解
此道大题包括“课内阅读”和“课外阅读”。相对来说，课内阅读《圆明园的毁灭》要比课外阅读《“数”说雷电》做的要好些。原因很明白，课内阅读所选的文章是在课堂上讲解分析过的，也就是说，对于学生，是有基础的。而课外阅读的文章学生没有读过，是在零基础之上来阅读理解，相对来说是困难的。
第五大题：习作
即是写人，又是写事。写事是为了突显人物的品格。结合我班学生来看，绝大部分学生都是写的我的老师，是第二单元的习作，学生练习过的，分数在25分以上的有三分之二，另外三分之一的学生都在15分左右，原因是语言组织不够流畅，或者是段落结构不够明了，还有两个学生不认真所致，写跑题了。
从学生失分的总的情况来看，今后，还得加强课外阅读，把课外阅读做扎实，丰富学生的知识，拓宽学生视野，培养他们独立阅读理解的能力，才是重中之重。
