一、如何将200ml的水倒进100ml的杯子里？
如何能够将200ml的水放进100ml的杯子里？有人会说，这怎么可能做到嘛，杯子小了，水会流出来的啊。是的，看到这个问题，我们都很容易注意到杯子的存在，意识到问题出在杯子小了，换杯子？但是题目规定了杯子的大小，不让换杯子，问题好像解决不了啊，咋办呢？
你再仔细想想，为什么200ml的水倒进100ml的杯子，水会流出来？除了杯子小了，还有其他原因吗？想想问题里出现了什么？除了杯子，还有什么？对的，还有水。水为什么会流出来？是因为通常状态下，水是液体。那如果把水冻成冰呢？是不是就能放进杯子里而不会流出来了？
再仔细想想，这个问题除了涉及到杯子、水，还涉及到什么？对了，就是我们通常忽视的外部环境，主要是地球的万有引力，因为万有引力的作用，多出来的水就会流出来。那如果没有万有引力，到太空去试试呢？是不是水就不会流出来了？
我们考虑问题时，通常只考虑了显而易见的因素（如杯子），在显而易见的因素上苦苦深挖却依然素手无策，钻进死胡同。但一些常识类的因素（如水、万有引力）因为司空见惯而被忽略。如果运用结构思考力分析这个问题，首先找出水会流出来的所有可能原因，包括水是液体和万有引力的作用，找到更多原因的时候，解决办法也就显而易见了。很多时候不是我们不会深挖想办法，而是我们不会发散思维找原因。
二、结构思考力的魅力
结构思考力这种思考的方法，最吸引我的是它的结构非常清晰。它的结构包括纵向结构和横向结构两个方向。
纵向结构的特点是结论先行，以上统下，这个和小学时学语文的方法很像，小学时老师经常教我们划分段落，找中心思想；写作文也是，先亮出结论，再去论证。所以，一般人的纵向结构都比较清晰，也很好掌握，难的是横向结构的清晰、完整。
横向结构的特点是归类分组，逻辑递进。之所以要进行归类分组，是因为人通常能够记住的是3点，而通常阐述时的小点很多，就必须归类分组为3点，方便受众接收和记忆。
横向结构有个非常重要的原则--MECE原则（Mutually exclusive collectively Exhaustive），即相互独立，完全穷尽。比如文章开头提到的“如何将200ml的水倒进100ml的杯子里？”，运用MECE原则就可以很好地解决。找到水会流出来的所有原因，即杯子、水、外部环境，然后再逐一找对策。
1、杯子。杯子小了又不能换，这条路走不通（很多人就是在杯子上苦苦寻求解决办法而不得，钻进了死胡同）。
2、水。水是液体的时候会流动，但是固体的时候就不会，那就可以把水冻成冰再放进杯子里。
3、外部环境。有重力的时候水多了会流出来，但是没有重力的时候就不会了，所以可以考虑去外太空操作。
往往人们陷入困境的时候，就是因为只纠结在一个方面不断地纵向深挖找对策，却忽略了其他可能的方面。所以，当陷入困境时，记得提醒自己，做到了MECE原则吗？是不是忽略了一些常识性、隐藏性的因素，思维不够发散而陷入了死胡同，也许就会豁然开朗，打开新的窗户，找到更多解决方案。
三、关于《结构思考力》这本书
《结构思考力》这本书，结构清晰，语言简练，整本书看下来非常有效率，因为没有废话。但是部分章节的举例有点距离生活太远，比如技术问题、专业技术介绍的例子，不太看得进去。
这本书让我们看到了结构思考力的魅力，以及基本的结构特点。对于培养结构化的思考能力，在纵向结构方面阐述得很清晰，有具体的步骤指引。但是横向结构方面，我觉得非常重要的MECE原则，只是点出了这个原则的重要性，如何让这个原则植入大脑，如果在思考问题的时候运用MECE原则去发散自己的思维，不知道有没有专门介绍的书籍。如果有，欢迎推荐给我，很有兴趣。
