财商就是认识金钱,使用金钱,驾驭金钱的能力。
我自己在财商这块是空白的,我开始花钱是在离家上大学后,大学期间有打工的经历,当时没有去赚钱的意识,只是想去体验生活。打工具体赚了多少钱已经记不清了,好像100多元钱。一直在体制内工作,财务收入单一,所以自己在金钱方面是有卡点的。当我帮助了别人,给我红包,我应该收吗?
自从来到爱里相遇,通过学习,我才懂得金钱是流动的,金钱是一种能量,内在打通金钱的卡点,外在呢~我们家可以把收入进行分配,消费、储蓄、投资。在投资这块一定要有风控。要坚持记账,分析自己对钱的管理,消费是否合理,记得气球之前说过,请神容易送神难。在未来物质上做减法,心灵上做加法。这两天再给两个孩子读绘本,《小狗钱钱》给孩子种下财商的种子。以前在孩子想要买路边小吃,自己其实是不想买的,因为觉得不卫生。但是,孩子又特别想想吃,那段时间我每周给孩子10元,很快孩子在头三天就把零花钱给用完了,当时自己不会引导,没有复盘。现在每天睡前,我和孩子会复盘,主要是时间管理践行。
气球昨天讲解的零花钱的底层思维,花自己的钱办自己的事,即讲节约,又讲效率。花别人的钱办自己的是,只讲效果,不讲节约。花自己的钱办别人的事,只讲节约不讲效率,花别人的钱办别人的的事,既不讲节约,又不讲效率。给孩子建立财商的边界和所有权。一下子就能解决有关金钱有关的一切问题。
我家没有开家庭会议的惯例,源于爸爸不喜欢开会的这种方式。我可以变通方式,和孩子在比较好的氛围讨论起来,并用书面的方式,郑重固定下来。我家楼下就有超市,平时我和爸爸网购比较多,还需要兑换些零钱,让孩子在超市买东西,体验花钱的感觉。放手让给孩子去做,体验。少说多做,相信孩子。
海明教练答疑?
1.平台的发展是逐步完善的。关键解决重要的问题?帮忙,朋友给你红包,你收吗?收,感受金钱的流动。你可以拿到金钱给朋友买礼物,礼尚往来。
2. 犹太教育,孩子6个存钱罐,消费,投资,公益。
3.抢着做家务的孩子,会心疼父母。我们在家庭中要懂得引导孩子,教育融入点滴中。
4.让孩子知道钱来的不容易,会珍惜金钱。懂法,懂财商。
5.延迟满足。犹太人3岁认识金钱,5岁使用金钱。
6.左手学习,右手变现。只有变现才更有动力学习。
7.6岁的孩子收顾问费,让妈妈给她做助教。
8. 孩子做家务要给钱吗?给钱的目的是什么?做家务是不应该付给孩子金钱的的,孩子要尊重父母。
财商,自己和孩子一起