昨日下午，一位家长专程前来与我面谈，向我诉说了孩子在家中的诸多变化。
据孩子母亲讲述，往昔孩子归家后，总会主动和父母分享学校里的种种琐事，父母能从她的日常交流中感知她的喜怒哀乐，清晰了解她的关注点与生活状态，从而给予适宜的引导。
然而，近几周来，孩子回家后老是喜欢把自己关进房间，既不玩游戏，也只是一味发呆。即便父母主动提及她先前感兴趣的话题，她也仅是点头或摇头，不再主动谈论学校生活，更不愿分享自己的日常，亲子间的交流变得枯燥乏味，这令父母无计可施。
对于这个孩子，我其实一直颇为关注。
她刚踏入初中时，原本纯真善良，虽说成绩欠佳，可表现还算良好。但自从渴望友谊与认可的她结识了几个表现不太理想的朋友后，便慢慢发生了改变。
在此过程中，我时常与她交流，她本人起初也明确表示不认可这几个朋友的行事方式，想要脱离。于是我帮她做了一系列的调整，并与她父母进行了沟通，然而父母似乎并未上心，尤其是在周末和寒暑假，孩子经常通过手机与那几个朋友相约玩耍，结果她不但未能及时抽身，反而在不良同伴的影响下，越陷越深。
如今，她已然成为那几个不良孩子中的一员，只是其本性中的积极向上，让她在这样的生活里找不到信心与乐趣，而同伴所谓的 “友谊” 又使性格软弱的她难以摆脱，这两种情绪的相互纠缠，致使她对任何事情都丧失了兴趣，且找不到出路。
那么，面对这样的孩子，我们究竟该如何挽救？这成了家长们深感困扰的难题。
从心理学的深度剖析来看，处于青春期的孩子，内心深处极度渴求被认同和接纳，在这一特殊时期，对归属感的需求尤为迫切。然而，这个孩子却在不良同伴那里获取了一种所谓的归属感。正如她自己所言：一旦出了状况，特别是有同学说了难听的话，那几个同伴会为她撑腰。
但必须明确指出的是，这种归属感是极为不健康的。
一方面，她潜意识里明白这种不良的归属关系对自身成长有害，内心渴望摆脱。另一方面，又担忧脱离这个群体后会陷入孤立无援的处境，害怕失去仅有的 “伙伴”，进而产生强烈的社交恐惧。这种矛盾的心理状态相互交织、彼此拉扯，使得孩子仿佛陷入了痛苦的深渊，难以挣脱。
所以，家长要理解孩子的这种纠结与挣扎。青春期的孩子，自我意识开始萌动，但认知和判断能力尚不成熟。他们在追求归属感的过程中，容易走入歧途。家长需要给予孩子充分的关爱与支持，助力他们构建正确的价值观和社交观念，让孩子知晓真正的归属感源自积极健康的人际关系，而非不良群体。唯有如此，孩子方能逐渐摆脱这种痛苦的困境，迈向阳光与健康。
其次，家长们要清楚地意识到，想让孩子在短时间内彻底摆脱当下这种不良状态，几乎是无法达成的。故而，要循序渐进，逐步减少孩子与不良同伴相处的时间以及玩乐的时间。
在假期当中，家长尤其要增多对孩子的陪伴。可以一同规划饶有趣味且富有意义的活动，比如家庭旅行、户外运动或者共同参与一些兴趣培养课程。通过这些丰富多彩的活动，吸引孩子的注意力，让他们感受到家庭陪伴带来的快乐与满足。同时，也能在不经意间减少孩子与不良同伴接触的机会，从而逐步帮助孩子脱离这个不良关系的怪圈，引领他们走向积极健康的成长之路。
在协助孩子摆脱不良友谊的进程中，父母务必要有足够的耐心。青春期的孩子心理相对敏感且多变，这期间可能会出现反复的情形。当孩子出现暂时的退步或者犹豫时，家长要耐心等候，切勿急于批评指责。要理解孩子内心的挣扎与纠结，用温暖和关爱为他们赋予力量，让孩子明白父母会始终陪伴和支持他们，帮助他们坚定摆脱不良关系的决心。
在孩子的成长路途上，总会遭遇一些挫折和困境，父母和孩子自身都需要具备充足的勇气和力量去战胜困难，走出阴霾。尤其孩子要尝试去发掘自己的兴趣和优点，全力发展它们，让自己变得更加自信和出色。同时，也要学会正确地挑选朋友，与那些积极向上、充满正能量的人相处，如此一来，我们的生活将会更加健康和愉悦。
