发现孩子身上的优点和技能
焦点解决模式的一部分是要有选择性地倾听，更多地关注儿童或青少年提到的他们拥有的技能和优势。教练可以记录下来，然后在需要的时候，提醒他们所拥有的这些技能和优势。另一种方法是使用优势卡片来提醒儿童或青少年他们拥有的技能和优势。教练可以让孩子们从头到尾地浏览优势卡片，也可以有选择性地或随机地挑选一些优势卡片和他们一起讨论优势卡片上列举的这些技能和优势可能让孩子觉得眼熟，但他们自己也许从没有明确将自己有这些技能或优势说出来过给孩子布置家庭作业可以进一步帮助他们探索自身拥有的技能和优势。这对不爱做功课的孩子来说也同样有效。在这个家庭作业里，孩子要扮演新用记者的角色，而这份报道是关于他们自己的。他们需要尽可能多地去采访其他人，并询问他们最欣觉他身上的哪业方面，看到了他身上的哪些技能和优势。教练可以鼓励孩子们请被访者举出一些例子，包括具体的事情回忆或趣用，然后用新闻稿的方式把它写下来，用新闻播报的方式把这业事情串成文字并大声说出来。这会给孩子们带来很大的改变。同样地，把这些事情用书西形式记录下来或印刷出来也能给孩子们带来很大改变。
