最近去表哥家蹭了顿饭，与表哥半年不见，见面时唠唠家常，按照剧本走向，这顿饭应该是蹭得比较愉快的。却不料，饭后闲聊时，表嫂向我展示了她的家庭教育，以至于此次蹭饭只满足了我的物质需求，没有满足我的精神需求，甚至我对饭后的情景至今耿耿于怀。
侄子一向调皮，饭后却也只能蒙着头写作业，因为他母亲正手持衣架扮演着监护人的角色，俨然公堂上的王朝马汉模样。表嫂在检查出孩子作业中的错漏之后，并没有耐心地指导，而是粗暴的打骂，这不禁让我思考何为正确的家庭教育。
这种棍棒教育难道可以称作是教育吗？这难道不是把孩子当做发泄坏情绪的垃圾桶吗？于是我得出的结论是：这是一种极其不负责任的行为！棍棒教育不仅不利于孩子的学习，而且会影响到孩子人格的形成。
孩子人格的形成，跟他成长的环境息息相关，孟母三迁的故事便很好地阐述了这个观点。同样，父母的人格也会影响到孩子，当父母的性格表现出来，孩子便会潜意识地去模仿学习，如果父母经常发脾气，那孩子就会认为发脾气是正常的，进而模仿学习。
如何正确的对待孩子，这需要家长扮演多种角色。首先，为人父母，对孩子的关怀应该是毫不吝惜的。其次，是作为平等地位的交流者，引导者，也就是成为孩子的朋友。很多孩子会感觉到无法与父母沟通，导致两代人之间存在着隔阂。这是因为父母有时无法理解孩子的想法，并且一味地去否定孩子。作为成年人，父母应该更主动拉进与孩子的距离，尝试站在孩子的角度去思考，让孩子觉得，你能够倾诉，交流，答疑，给他支持。
最后，是成为孩子的榜样。父母是孩子首先接触的人，家庭是孩子的第一个社会环境，父母能否为孩子树立起学习的榜样，能否营造出一个美好的积极的社会环境，都对孩子的健康成长与否起到至关重要的作用。这才是我认为的家庭教育，是家长应该尽心去做的事，而不是简单粗暴地拿着那些"教育工具"去恐吓孩子。
