书名：思维力 - 高效的系统思维；作者：王世明
构建框架是系统化思维进行解决问题、沟通表达、高效学习和结构写作的最重要的步骤，需要各种思维方式的支持，例如：发散思维、收敛思维、水平思维等，也需要一些基础思考工具的支持，例如：思维导图、逻辑树和MECE（相互独立、完全穷尽，或简称不重叠不遗漏）。
根据我的经验和理解，实现MECE中的CE，完全穷尽是很困难的，但是我们至少尽量实现ME，即同一层次的分类应该是相互独立，或者在同一个维度进行的，例如：红色的车和SUV的车就不满足ME的要求。另外，我认为思维导图和逻辑树，其内涵是一致的，都可以从两个层面思考：侧重发散性思维的思维导图，主要关注在刺激思考；而侧重收敛性思维的思维导图，更关注在突出思考结果。同样，逻辑树，我认为也可以从这两个层面理解。
有了思维导图、逻辑树和MECE等基础思考工具的帮助，接下来就可以开始构建架构，分别从“自上而下构建框架”和“自下而上构建框架”两个方面介绍构建框架的方法。需要注意的是，实践过程中这两种方法通常是交织在一起，并不能完全隔离。下面分别对两种方法进行简单描述：
一、自下而上构建框架
自下而上构建框架的适合场景是：当你遇到一个问题，或者准备写一篇文章时，只是有些隐隐约约的想法，而且想法很零散，不知道如何组织和完善。结合自己的经验和理解，将自下而上构建的基本步骤总结为4个，分别是：罗列要点、分层分类、构建框架和呈现框架，与王世明老师提供的4个步骤有些差距。
1、罗列要点
假如是多人参与的讨论问题，头脑风暴法是很适合的一种方法，特别是在有合理检查表作为支撑情况下。尽量鼓励不同人采用发散性思维尽量多的罗列要点，同时结合水平思维中的换位思考、逆向思考和六顶思考帽等方式，对罗列要点进行补充，发散性思维和水平思维可以提升思考过程的效果。
2、分层分类
针对上面罗列的要点，基于收敛思维开始进行分层分类。此时主要采用的是收敛思维：包括归纳推理的时间架、空间架和三脚架以表达罗列要素之间的关系。同时也会采用演绎推理，例如：问题/现状WHAT、原因WHY和对策HOW的方式。
3、构建框架
将通过分层分类之后得到的层次化元素，进行MECE检查，以确保同一层次的元素满足相互独立和完全穷尽的要求，或者至少要求满足相互独立，形成满足自己要求的框架结构。
4、呈现框架
满足MECE的框架，并一定是适合呈现给你的听众的，因此需要按照一定的逻辑顺序组织，并以可视化方式进行呈现，这就是一个可视化思维的过程。例如：流程图、循环图、层次结构图、矩阵图、金字塔图等。
自下而上构建框架可以理解为一个先发散再收敛的思考过程，目的是逐步提炼出一个结构完整、逻辑清晰的框架，以帮助下一步地解决问题、沟通表达、高效学习和结构写作。
二、自上而下构建框架
假如你已经有了分析问题和解决问题的框架，那么采用自上而下的方式就会简单很多。其主要步骤是：选择框架、分层分类、多维思考和呈现框架。
简单聊一些其中的步骤内容。要想高效进行自上而下的构建框架，需要我们在平时多积累框架，例如：5W2H、PDCA、SQVID、WHAT-WHY-HOW的思考框架等。而多维思考主要指的是，我们不能完全拘泥于已有的框架，还需要从更多维度进行思考，以作为原来框架的补充。
通过上面的两种方式相互配合得到的框架，接下来需要考虑的是明晰关键：由于资源和时间的有限，我们不可能针对框架内每个元素进行应对和处理，因此我们需要根据20/80原则进行重点选择，淘汰非关键因素。
经过第三章和第四章的学习，我们已经了解“界定问题”和“分析问题”的步骤和方法，并以框架的形式梳理出了问题解决的措施清单。接下来就是解决问题的环节。
这部分内容，结合测试的过程应该是很好理解，并且可以用测试中的经验进行展开，例如：制订计划、具体实施、过程监控等。在实施过程中，重要的是需要不断收集与分析数据以了解当前的状态，假如与计划之间出现较大的偏差，那么采取合适的纠正措施是必要的。实施的过程尽量采用的是小迭代的思路，不断反馈，不断调整。
