2019年11月11日，地铁内几名儿童嬉闹的视频引发热议。上海地铁11号线上，几名小朋友站在座位上，手拉吊环使劲摇晃。视频显示，地铁车厢内，两三名小朋友，其中有人穿着鞋站在座位上，有人拉着吊环来回晃荡，还有人攀爬在扶手上。
11日傍晚，上海申通地铁集团回应澎湃新闻记者称，轨道交通车厢是公共场所，呼吁乘客自觉遵守乘车规则。同时希望乘客见到此类情况，请及时制止或者联系地铁站工作人员。
生活中，大家多多少少都有些“熊孩子”，“熊孩子”的定义是什么？淘气，活泼，好动，实则一个具体的标准也说不上什么。中国有句老话叫“不以规矩不能成方圆”，需要的就是我们要建立规则秩序，做什么才能有序。而在面对熊孩子的时候，我们路人有时候都在思考要不要去主动去教育，但采取教育的方式是多样化的。在公众场所，我们是消费者，我们享有消费者的权利，不被熊孩子打扰，本来也是权利的一部分，飞机有空乘人员，餐厅有管理人员，电影院有服务人员，面对此新闻里出现的情况是，也可以像地铁集团的回应一样，及时制止或联系地铁站工作人员。
对熊孩子最直接有效的就是与他们的父母进行沟通，用冷静的，沟通的方式去和家长谈一谈，把这个孩子管一管。父母在与孩子沟通的时候要及时梳理情绪，心平气和，用孩子能听懂能接受的方式去进行教育，对孩子的的淘气行为无动于衷，最后只会越发纵容难以收拾，反而不利于孩子的发展。有教养的孩子行走八方，没教养的孩子寸步难行。在家里，有父母为孩子的没教养承担后果，而在社会，没有人会为你的没教养买单。孩子还小的时候，不论是富有的家庭，还有贫穷的家庭，只要教育孩子做一个有教养的人，那么孩子看这个世界的起跑线就是相同的。对于父母来说，含辛茹苦不就是想让孩子变得更加优秀。教育孩子学会尊重，学会感谢，学会有礼貌，不做让别人反感的事，待人接物大方自然就是最大的成功。
教育熊孩子，其实也是在提醒孩子的父母，你的孩子需要你。孩子为什么会熊？很大原因是这个孩子起初没有得到关注，按照埃里克森的儿童发展阶段来说，每个阶段都会有孩子不同的需求，寻求关注是人的必经阶段。孩子成长的过程，就是不断去试探周围的过程，而他试探出来的边界，就是他们以后成长的形状。在家中试探有父母管，在学校试探有老师管，在社会试探有路人或社会规则管。孩子的边界感如此的模糊，而教育就是建立边界感，教会孩子基本的规则与秩序，培养和建立孩子的自我认知框架。
