尽管简书里有很多人写过一些自己的写作技巧，但是，我最近自己历尽千辛万苦，终于又整理了自己的一些干货，特地前来朝贡！话不多说，干货呈上，请各位看官笑纳！

一、兴趣与爱好

兴趣和爱好密不可分，兴趣是爱好的前提。当稳定的兴趣发展到从事某种活动的倾向时，兴趣就发展成为爱好。爱好不仅是对事物优先注意和向往的心情，而且有从事实际活动的倾向。如果一个人不仅喜欢绘画作品，还热衷于从事绘画创作，那么这个人对绘画就有了爱好。

简书现在拥有相当多的用户了，根据上面关于兴趣与爱好的区别，我把所有的用户基本分为两类，一类是兴趣型，一类是爱好型。兴趣型的用户有一部分，主要是一些新用户，他们在简书上没有写过文字，但是，每天都要用简书来看别人的作品，也就是止步于阅读。爱好型的用户占大多数，毕竟老是看别人写东西，自己难免心里痒痒，小手一抖，千字到手。当然，大家对写作的爱好程度也是不一样的。

二、生活阅历

生活阅历是写作的源头，写作的根本。

对于学生来说，生活阅历确实有限，但是，每个人仍然拥有自己独特的生活，平时用心观察，可能你就会发现，同一件事，每个人的态度和看法都不相同。当然了，受学校教育影响，学生时代的作文就会有一种“学生腔”，这是一种写作不成熟地表现，后面还会具体来说。

如果说能力是树，那么修养就是根，根深才能叶茂。当然有些技艺性的能力、程式化的能力，靠师传，靠模仿，也可以学到手，但修养不高的人，只能是鹦鹉学舌。

对于一个人来说，能力是外在的硬性表现，而修养是内在的品味，一个人能力再大，品味低，那他永远不属于高贵的人。

三、会观察

什么叫有见识？就是别人看不出来的东西，你能看得出来；别人看得肤浅的东西，你能看得入木三分。

前面说了，同一件事，不同的人有不同的看法，如果你能观察的比别人细致，看的内在比别人深入，那么给你带来的思考也肯定是富有内涵的，你写的文章才能有见识，别人才肯忍不住夸你：牛逼！说到观察，这有四种观察的方法：

1.定位观察。2.移位观察。3.全位观察。4.比较观察。

四、来，记单词！

1.知识的记忆。当然语词语义可以单独记忆，牢记三千五百个常用字、两万多常用词、一千多常用成语，并且会读、会写、会用，是初学写作者必备的基本功。但是，这种孤立的语词语义记忆，莫如与知识的记忆，抑或与美文佳句的背诵结合起来，这样会更便于保存、激活与输出。

2.情景和情绪的记忆。也可概括为形象的记忆。黑格尔在《美学》里指出：“属于这种创作活动的首先是掌握现实及其形象的资禀和敏感，这种资禀和敏感通过常在注意的听觉和视觉，把现实世界的丰富多彩的图形印入心灵里，此外，这种创造活动还要靠牢固的记忆力，能把这种多样图形的花花世界记住。……他应看得多，听得多，而且记得多。一般地说，卓越的人物总是有超乎寻常的广博的记忆。”

第一点说白了就是多记笔记，多复习，有点高中生的意思，但很实用。很多人写作总是感到字枯词竭，只不过是因为，你都不知道有这些好词，怎么会往那方面想呢？当你对方块字熟悉到一定地步，哼哼，那你就成仙啦，遣词造句，信手拈来，就是这种感觉。

五、积累材料

材料是构成文章的基本要素之一。如果说主题是文章的灵魂，那么材料就是文章的血肉。

章学诚在《文史通义·文理》中谈道：“夫立言之要在于有物。”文章写作要“言之有物”，“物”即指文章中的材料，这乃是写作的物质基础。

只有具备了丰富的材料，写起文章来才能得心应手，左右逢源，文章的主题才能得到充分的表现。因此，要使文章内容充实、生动，具有很强的说服力和感染力，必须掌握丰富的材料。就像朱熹所说：“作文须是靠事实，大要七分实，只二三分文。”

掌握的材料越多，写作时就越得心应手。秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接材料的仓库装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三个仓库，写作起来就比较容易。”可见，材料的积累来自于日常的生活和学习，是一项长期而艰巨的工作。

搜集材料，除了社会生活以外，书籍和文章是另一个重要来源。阅读是我们获得知识的主要途径。当然通过阅读积累知识的目的不仅仅是增加见识，所谓“观千剑而识器”，它更重要的目的还在于写作。如果说观察是获取经验知识和阅历修养的基本源头，那么阅读就是获取书本知识和学识修养的基本方式。再者，人的精力、时间和活动范围都是有限的，仅仅依靠观察、体验，搜集到的材料毕竟有限，要想获得更多的写作材料，就需要查阅相关的图书文献资料。古人说的“劳于读书，逸于作文”、“读书破万卷，下笔如有神”，是很有道理的。

六、安排结构

如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。

结构包括哪些要素呢？主要有层次和段落、过渡和照应、开头和结尾。

如果说层次是体现文章内容的内在逻辑关系的结构概念，那么段落主要是体现文章外在表现秩序的结构概念。段落安排得当，可以使文章内容表现得条理清晰，阅读起来轻松自然。有个小诀窍，上不了门面，但很实用，一个段落最好不要太长，太长就会让人看不下去，就像大家不喜欢看长句一样。

七、沉下心修改

一篇文章或一部作品要想获得成功，必须经过艰苦而又细致的修改。

曹雪芹在艰难困苦的境遇中，呕心沥血写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”；列夫·托尔斯泰写《战争与和平》，仅开头就修改了15次；海明威《永别了，武器》的最后一页修改了三十多遍……所以说，好文章是“改”出来的。

古今写作大师都十分重视文章的修改。左思呕心沥血，十年写成《三都赋》，使洛阳为之纸贵；钱钟书多次修改《围城》，变动上千处（包括典故），正是对《围城》的精心琢磨，才使这部作品总体上趋于精致，最终诞生了一部文学经典名著。“文不厌改”，“不改不工”。

八、讲故事会倒叙

倒叙可以造成悬念，有了悬念才能吸引别人的兴趣。

倒叙无非是把某个重要的情节提取出来，放在文首，你看，发生了这么个情况，想了解么，接着看吧。

比如，鲁迅的《祝福》，先写祥林嫂在除夕之夜爆竹声中死去的悲惨结局，然后再叙述其一生的不幸遭遇，意在激发读者思考造成这一悲剧的原因：政权、神权、族权、夫权是中国封建社会制造妇女悲剧的根源，这就深化了作品的主题。

九、多用短句

短句短小精悍，结构简明，节奏紧凑，较易收到清晰易懂、生动活泼的效果，适于情绪激动、感情强烈的交际。虽然有些文学大家讲究长短不一，错落有致，但是，初学者最好还是从短句写起，把意思表达清楚，就已经成功了一半。

十、摆脱学生腔

下面摘自老舍的《怎样丢掉学生腔》。

我看哪，学生腔恐怕是写文章的一种习气。这就是说，一执笔为文便摆起架子来，话不由衷，有现成的话不用，故意去找些不必要的词儿作装饰。这样写出的文章总是没有多少生活气息，空空洞洞，说的多而含意少，咬言咂字而欠亲切生动。写这样文章的人总以为把“众所周知”“然而所以”一用上便有了文学味道。事实上，好文章不仗着空洞的修词来支持，而必须有生活气息，亲切动人。我们要丢掉这个架子，这个不好的习气。别以为文章是由一些陈词滥调组织成的，也别以为文章是凭空想出来的。必须言之有物。也就是有生活。有生活就不说空话，不用陈词滥调。青年们的生活经验较少，但不能说一点生活经验也没有。那么，便该老老实实，有多少说多少，说得真切生动。不要知道一点，而想写出一大车来。知道一点，若能深入，也能写出好文章来。就怕摆起架子，光那一些好听的词儿装饰门面，以为一用上“伟大”，文章也便伟大。没有那个事。

是的，端起架子写文章，必怕写得短。这又是个毛病。文章该长则长，该短则短。不要以为非长篇大论不算文章。文章跟别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。长篇如是，短的也如是。一首五言句不过只有20个字，可是写得精辟，亦足传千古。短而精比长而不精要好得多。该写1000字的，无须写10000字。反之，写了10000字之后，再看看，能不能把它减到5000字或更少？一句想透了的话可以顶三句五句用。我们要写想透了的话。写文章不是想起什么就写什么的事，而是千锤百炼的事，由矿石里炼出金子来。《红楼梦》很长。这部书写了许多年，故 长而精。这好比开了一座大矿，慢慢地提炼出许多许多金子来。长或短宜以题材与形式而定。长的短的都该尽删支冗，力求简练。乱七八糟地写了千万字，并不能算作长篇小说；东拉西扯地写了5000字也算不了好的短篇。不管长短，都须求精。求精便可减少些学生腔。

老舍先生把这个问题说的很透彻，文章好，不一定非得用大词，也不是必须要写的字数多，而是要真实。多看看简书上那些写的好文章，都是个性鲜明，文章就是作者个性的体现。

十一、幽默的文章更受欢迎

相对于义正言辞的说教，大部分人肯定更喜欢幽默的文字。当然，幽默的文字也不是谁都能把握好的，把握不好，就会弄巧成拙，让人觉得低俗。如果想要学幽默，可以看看王小波的杂文，幽默却不俗气。

参考书目：《写作与语言教程》

《怎样丢掉学生腔》