“卢叶四，你的作业呢？”
“忘带了。”
“回家拿去。”
于是我垂头丧气地走出教室，到车棚取出自行车，骑出校门，然而我并没有去往回家的方向。
那一年我上初二，整个生活的核心，—切痛苦的根源，就是学习、学习、学习！我的成绩并不太差，我也有很多精力可以投入到学习上，但我就是不想学。
至于忘记带作业，这只是我没做作业时，一个很好的缓兵之计。一旦老师让我回家去拿，我就赶紧跑到学校附近的江边补作业。
作业其实也没多少，十分钟就补完了，但我不可能用十分钟就从学校到家走个来回。为了把谎扯圆，我得继续在江边待上二十分钟。我向后躺倒在石凳上，仰面朝天，看着天上的云缓缓飘动……突然之间，我感到一阵前所未有的放松。
一直以来，我的世界就是家庭和学校两点—线。只有靠瞒、骗、赖，才能获取一点喘息机会。比如在房间里趴在桌上睡觉，但这些喘息的机会如此有限，根本不能称之为自由。
而此时此刻，周二上午九点，本应在教室里听课的我，却躺在江边看云。虽然只有短短二十分钟，却让我从牢笼中暂时跳了出来。
二十分钟后我回到教室，心里已经多了一个支撑我坚持下去的秘密。
从那以后，我忘带作业的频率悄然提高了，而回家拿作业所耗费的时间也悄然增多了。我已经很明确地知道，我这是在逃学。但是和那些强行和老师对着干的暴力逃学不同，我的逃学是奉命回家拿作业，因而极为隐蔽。为了守护好这份隐蔽，我要做好两件事：一、逃学的频率不能过高，否则势必引起老师的注意。二、这个逃学方法只能我自己知道，最好的朋友也不能分享。
既然不能分享，就只能一个人游荡。我该去哪儿呢？最终新华书店成了我的首选，钻进去随便找本书看，一个小时很快就过去了。另一个好去处是小公园，那里长期有很多人摆旧书摊，里面还有很多在新华书店里找不到的有趣的书。
可是很快这两个地方我都不太好意思去了，因为新华书店的店员、旧书摊的老板……居然都认识我了。特别是旧书摊老板，老远看到我就打招呼： “小伙子，你又来啦！”这令我羞愤难当。我是一个正在逃学的中学生，我巴不得在人群中隐形。我不想被人注意、识破，在背后指指戳戳： “这个小孩也不知谁家的，不学好，成天逃学。”
于是我只好回到江边，继续躺下，看云。轻松愉快的感觉渐渐消退，我开始感到无聊、不安，甚至想早点回学校去。
初中已经过去两年了，此刻迷惘无望的生活还看不到尽头，我望着天上的悠悠白云，不知该怎样挣脱这一切，也并未意识到其实这就是青春。
珠珠摘自《视野》
