这周，日子是新鲜而繁重，空气是凝重而欢乐。
上课，下课，再上课，再下课；布置作业，收作业，马不停蹄地修改作业，公正地做出评价，发放作业，好让学生当晚有作业本，除此以外时不时还得应付学生打架，迟到的事情。
这周，感觉时间在一点一点被压扁，人的精力一滴一滴地被压榨，脑袋来不及思考，只能陷入工作的漩涡，直到下午六点，全校学生心满意足地离开，喧闹的校园像沉默的湖面一样平静之时，我才得以为自己活着深呼一口气。
但，人生总是有意外，处处有惊喜，或在教室的某个角落，或在某个学生的作业本上，抑或是在某个文件的签名本上。这周，在不经意间，遇见几件浪漫的事情。
（一）十四年后的师生重遇
在某个春日的下午，我在整理学生上交的文件。当时四周静寂，阳光明媚，春倦袭人，窗外时不时传来几声清脆的鸟声，正是一年好时节，蓦然间，我看见一个熟悉的名字——陈雁心，我一下子以光速在我脑海里搜索着跟这具有冲击力的名字相关的所有信息。时间一晃回到十四年前，初一入学时的情景，忽然有种恍如隔世的感觉，心中涌起一股热流。但，我又担心可能是同名同姓而已，所以三步化作两步，向着距离真相只有二十步之距的教室跑去，脑袋胀裂，心中狐疑，屏气凝神。一看到那位学生，我气都来不及换，追问道：“你妈妈真叫陈雁心？你妈妈是哪里人？是不是***人？你妈妈是不是以前在***学校执教过？你妈妈是不是戴眼镜的？”学生一脸茫然地看着我，默默的，不断地说：“是，是，是……”当时，我其实并没有听清楚他的话，但从他的语气，从他的肢体语言，我知道我找到了失散了十四年的初中班主任，还有失散了十四年的青春。
十四年前，她宛如仙子般降临在我们的生活，温柔如水，满腔热情的她一下子就俘虏了我们挑剔而叛逆的心，而我们也是她毕业后带的第一届毕业生。她说：“你们这一届跟我最有缘分，我对你们倾注的爱也是最多的。”十四年前，很幸运成为她的学生。
十四年后，她的儿子成为我毕业后带的第一届学生，而她成为我的学生家长。身份的转变，就像命运的轮回一样，冥冥中，与你有缘的人，都会前来跟你相遇。
相遇的一刻，我心怀忏愧，一直以学业忙碌为由都没有好好地去拜访她，在节假日时也未能打个电话或发个短信祝福对方，尤其在她孩子面前，我更愧疚，因为他的存在，提醒我缺席学生本分的年岁之长。
但，世界既然让我们彼此相遇，说明我们彼此的缘分不浅，所以周末约起~
（二）“我非常喜欢罗老师”
每个人对于幸福都有不同的定义，但都与满足我们的需要与欲望相关，如马斯洛的需要层次理论，如果一个人无论是从最底层的物质到最高层的爱的需要都得到满足的话，我相信这个人的幸福指数一定会非常高。而作为一名新老师，最大的幸福感就是来源于学生的鼓励和爱戴。在我尚未真正踏进教师这一行业时，我只觉得做老师幸福多数在于工作稳定，收入中上，社会地位较高，还可以兼顾家庭，教师这一行业带来的“福利”，至少满足了个人的物质需要和被尊重的需要，所以从社会的角度上看，教师也不失为可以带来幸福感的工作。但当我真正成为一名老师时，我才醒悟，原来，来自学生真诚的爱戴才是一个老师最大的成就，是老师最大的幸福源。当看到学生在他们的日记本上，用稚嫩而简单的字写下：“我非常喜欢罗老师……以后好好向她学习”这些话的时候，一股热泪涌在心头，繁重的班主任工作，忙碌的语文课，还有以前的恩恩怨怨都在这些温润如玉的文字面前烟消云散，顿时感觉生活又充满力量，为自己的工作感到自豪。
（三）孩子，你是老师的好老师。
这周的感动，还有在于发现学生的童趣和善良，他们面对生活的赤子之心与童真友爱的态度总是软化着我已经冷漠的心。
手足之情，大手牵小手，这是一辈子的承诺，很幸运在这春日，再次让我重温往日与弟弟的欢笑快语。好小子，记得你的允诺，好好宠你的“音乐小妹”。
怀对食物的敬畏之心，“锄禾日当午，汗滴禾下土”言简意赅的警示，已经被我们的大手大脚地浪费资源，成为“地球流氓”后完全抛之脑后了，而在这孩子的纠结矛盾中，我又幡然醒悟，多少年了我们已经不思点滴米饭来之不易的道理。我们自恃食物是自己花钱购买的，所以任由自己处理，全然不顾食物背后的伦理，成为自大的人类。
向世界发愿，愿世界和平，愿世界无饥馑，安得广厦千万间等作为全球公民，作为生活在地球的一员向世界许愿的美好愿景，在多少成人的眼里都成为笑话，都成为好高骛远的贬义词，但在孩子纯真的世界里，在他们单纯的心思里，这并不是遥远的事情，他们认为这是马上可以解决的事情，只是我们的大人太懒了，太自私了，所以都不愿意帮助其他人。是的呀，我们成人究竟哪个地方比孩子优秀了？我们成人究竟在哪一个领域道德可以占领高地？如果连这么单纯的想法都不具有，如果连这种济世的人文关怀都缺失的话？我们谈论的道德是谁的道德？
