“从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚……”客厅里，妈妈正在给六岁的儿子讲故事，小家伙听着，半天都没怎么理妈妈，自顾玩着手里的玩具。
“宝贝，我们去找一座山，听说那山里有很多好吃的果子，而且庙里的那个小和尚可以陪你一起玩噢！”妈妈这次变了下故事的内容。小家伙抬起头，“妈妈，我们快些去找那座山。”小男孩丢掉玩具，拉起妈妈的手，往外走。
同样的故事，换一种讲法，6岁的小孩都能辨别哪个有带入感。这就是《故事思维》要我们注意的，别让你的听众觉的“无趣”。
小孩喜欢听有趣的故事，大人何尝不是呢。
我们为什么那么喜欢听刘主编的阅读课，而且阅读的这些书全是无趣的工具书。因为主编会讲故事呀。
估计，你若把书拿手里，翻不到10页，就会要不瞌睡，要不翻手机刷屏，而且还不知道书里说的是啥东东。
我不知道你是不是这样，反正我就是这样子的，拿起工具书瞌睡虫就找上门，然后东倒西歪不知所然。
可是刘主编的阅读课，我是追着走的，听了一遍再一遍，他在阅读课里面讲的故事不仅有趣，还有意思，更有内涵。听起来舒服，用起来顺手，还能让你开怀大笑。这课听着还想听，谁说死板的书没有意思，刘主编就有本事把书讲活了。
这就是讲故事的魅力，也就是《故事思维》里面说的，讲故事更容易起到作用，不是灌输而是激发。
《人民的民义》，为什么一个反腐的政治剧能火成这样，你看看里面沙瑞金请陈岩为大家讲党课就明白了。
他讲述了一个亲身经历扛炸药包的故事，把党的使命，党的精神演绎的淋漓尽致，感动台下的人，更感动电视机前看剧的我们。
这也是讲故事的作用，更容易引起共鸣，不是传递而是感染。
若想变得和刘主编一般的风趣带爱相，亦或是要把一件严肃的事情说的有情有绪，还是想做个会讲故事的可爱妈妈……
这些皆有可能，请随我翻开《故事思维》，让你讲故事就那么轻松又简单。
第一让你要明白故事的6个基本形态，
1.我是谁？（出场，认真点，让别人相信。）
2.我为何而来？（目的，真诚点，获得接纳。）
3.愿景。（价值，靠谱点，引发他共鸣。）
4.事例。（成功事例，示范。）
5.讲自己的和自己周围人的经历（人真实，复杂的道理就简单）
6.换位思考。（对方想要和需要听到的）
第二，讲故事是要技巧的，我们要动用自己的全部，外在的和内在的。外在要关注和引导听众。内里就是要提升自己本人的一些肢体动作，语言语气，思维细节。
第三，故事要好，没有真实的故事，那么就编好故事。（编好故事也有套路，可以去细看的。）
其实做到了这三点，《故事思维》教会你说故事就能横行有书圈了。
我们每天都活在故事中，比如那对母子，发散我们的思维。看你能讲出多少个关于他们的故事，生活因此而妙趣横生。
我们要活成故事切不可以过成事故。
