18.功夫不负有心人，我的成绩一路飙升，追到了前五名。【薛老师点评：有心人，天不负，关键自己想进步。】老师看我的眼神越来越赞赏，同学看我的眼神近乎讨好了，纷纷向我讨教。【薛老师点评：成绩好，就是宝，老师同学爱不少。】当然我没有吝啬，被人崇拜的感觉毕竟是美好的。【薛老师点评：被崇拜，谁不爱？证明自己曾存在。】我忍不住将我的欣喜和那位女警分享，不，是我阿姨，我已经在不知不觉中发自内心地叫她阿姨了。【薛老师点评：叫阿姨，自内心，说明前面情不真。】虽然我时不时在心中会升起一丝愧疚，很多次我都差一点说出了我心中的秘密。【啥秘密？看不见，又给我们设悬念。】但是，我不敢，我怕她会因为生气而不管我。【爱阿姨，故害怕，可见事情有点大。】
【薛老师点评】这次薛老师换个方式点评，可能会更有吸引力。
当然，还有两个问题要讲：第一，是“我”成绩好了以后老师同学们的态度反映了我们的教育还是以分数论英雄的。要不是女警察的努力，故事中的“我”十有八九是个悲剧。可是即便如此，大环境下的教育还是没有改变。我佩服女警察的用心，但整个社会的教育，还是不应该靠一两个警察来完成吧？那些吃这碗饭的人不应该好好反思吗？女警察的这种行为说难听点就叫狗拿耗子多管闲事（其实我也不想这样说），或者叫做越俎代庖。我们可以感动，但不应该把女警察树立成标杆，因为如果这样做了，那正好促成了“猫儿”们的不作为。今天（2017年3月20日）有一个新闻，说是某地书记亲自捡烟头感动网友。我们有理由相信这是一个以身作则的好书记，可是如果相关部门做得好，用得着书记以身作则吗？就和最美老师评选一样，那些老师的付出确实值得歌颂，但歌颂之余，那些促成最美老师不得不付出的不作为的部门难道不该羞愧吗？那些为最美老师颁奖的人，不该像个男人一样批评一下当地的直属领导吗？如果国民能像抵制萨德一样，让占着茅坑不拉屎的人没有好日子过，就算是少出几个最美老师，少出几个故事中的女警察，也算是全社会的幸事了。
第二，是关于文章的。在这一段中叫阿姨是发自内心的，那么之前叫阿姨就是有私心的。私心到底是什么？如果后文能提示出来，才算是好文章。这告诉我们有志于写文章的人一件事：好的文章没有半句废话，要想写出好文章，一定要整体布局，而不是信手写来，最后首尾不能相圆。
19.当我如愿以偿身穿警服的时候，我再也忍不住了。【从不敢，到难忍，真情定能换真心。】我不该欺骗这位善良的阿姨，不管她能不能原谅我。【说出来，心方安，故事将出大亮点。】
【薛老师点评】这一段非常有趣。为什么“我”会在如愿以偿的时候才再也忍不住？因为只有女警察的方法有效果了，“我”才会更加感激女警察。如果“我”在女警察的关怀下没有一点变化，不骂她就不错了，哪里来的感激？就像医生治病一样，你把病治好了，才会有人送锦旗，才会有人感念。如果你没治好，把人给治死了，他刨你家祖坟的心都有。
“我”到成功后才感激女警察还算好的，恐怕也有一些人，得到了别人的帮助，就算是好了，也不会感激，反而觉得你的付出是理所当然的。
薛老师当过学生，也当过老师，清楚地知道，能感激老师，记得老师好的，多半不是当年的好学生。我当年是好学生，所以没有记住我的老师，而我教过的好学生，也没有几个记住我。你越是对他好，他忘得越快。
倒是有一些学生，你对他不好，他倒记住你了。我刚当老师的时候脾气爆，打过一个不听话的学生，十多年了，这个学生还会逢年过节的时候给我打个电话，他叫陶康。
薛老师说这些，并不是想责怪谁，因为我也没有做到。从我的经历来看，好学生不理老师的原因可能是：我学好了，但我本来就是好学生，哪个老师教好学生教不好？我学得好是我自己努力的结果，和你老师的关系不大吧？或者：我当年是好学生，老师们都寄予厚望，可是后来由于我个人的原因，我并没有不负众望，而是不孚众望了。每当想起老师对我的好，我都会羞愧难当，躲老师还来不及，哪里还有脸见老师？
也许一个老师抱着相忘于江湖的心态却用心做教育，才不会有太多的失望。薛老师希望做这样的老师，也在努力中。
20.我立正向阿姨敬了一个庄严的军礼，说，谢谢阿姨像妈妈一样陪伴呵护我，没有阿姨就没有我今天的小雨。【薛老师点评：寸草心，春晖意，懂得感恩才争气。】我知道，所有的信都是阿姨写给我的。【薛老师点评：知结果，说原因，文章即将出中心。】我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而且很愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了和我天堂的妈妈更近一些。【薛老师点评：解悬念，应开头，看出作者水平牛。】当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候，我心里面的愤恨就更深了，于是就想戏弄他们一下，看到这么多人为我忙碌，还有记者扛着摄像机赶过来，我找到了恶作剧的满足，看到警察被我气个半死的样子，我就想笑。【薛老师点评：怪不得，出怪招，原来心情如此糟。】阿姨，是你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。【薛老师点评：有心病，心药医，这个警察了不起！】一开始我说要当警察不是真心的，但现在是发自肺腑的。【薛老师点评：变懂事，需过程，如果心急可不成。】
【薛老师点评】这一段是解悬念段，把上面的各种不合情理的原因交代出来。怪不得“我”会上楼顶，怪不得“我”会恨这个世界，怪不得“我”问妈妈是否会看到“我”的新闻时是在逗警察，怪不得“我”不相信警察能找到“我”妈妈，怪不得信那么不像是真的，怪不得当初“我”说想当警察的时候想的是让警察高兴，怪不得“我”觉得对不住女警察。现在都明白了。薛老师建议弄明白原因后，再读一读前面的文章，梳理一下前面设悬念的高妙之处，这样对我们写文章会大有好处。可是文章到这里，还不能结束，因为女警察听到之后的表现是什么？会不会原谅“我”？
21.阿姨并没有生气，也没有惊讶，她微笑着对我说，小雨，阿姨为你高兴。【薛老师点评：不生气，不吃惊，因为一切掌握中。】
【薛老师点评】这一段告诉我们，女警察早就知道这一切了。知道这一切了，还肯用这么长的时间去感化“我”，就更能体现她的伟大。至此，女警察的形象塑造完毕。薛老师想说：厉害了，我的警！
22.我这才明白，自认为聪明的我，什么都没有逃过阿姨的眼睛，阿姨用她的善良将一个迷失的孩子引向了正途。【薛老师点评：迷失心，善良救，主要内容一句透。】
【薛老师点评】这一段有一句话可以概括文章主要内容：阿姨（换成女警察会更好）用她的善良将一个迷失的孩子引向了正途。如果能补充将一个因迷失而愤慨世界的孩子引向了有梦想肯努力懂感恩的正途会更好。
总结一下概括主要内容的方法：A怎样影响了B，让B从什么状态变成了什么状态。如果影响是负面的，则A是衬托给B正能量影响的人(可能是C)。那么就变成C怎样影响B，让B从（B-）变成了（B+）。请看下面这个思维导图。
23.我的眼眶湿润了，啪，再次立正，敬礼，我的背脊挺得笔直。【薛老师点评：敬个礼，表敬意，文章结尾显奇迹。】
【薛老师点评】这一段用“我”的动作写出对女警察的感激和敬佩。非常自然，又有细节描写。
文章到此结束，可是薛老师点评文章才刚刚开始，后面还会有更精彩的文章点评。也许点评还不够好，如果坚持七八天读完的您有哪怕一点点的收获，薛老师也非常开心。谢谢您的关注，我们下篇文章见。
