人与动物是本学期第三个版块。一共有三周的时间，主要的工作目标有以下几点：
第一、这是一扇门，通过客观的去观察一些动物，带领孩子进入科学的世界。
第二、可以通过人与动物的对比可以使孩子对自己更加了解。
第三、人与动物和自然界的关系，这也是在其中可以给孩子看到的很客观的一些事实。
在这个板块开始之前，孩子们在工作的时候，有一少部分孩子画画是会追求比较客观，要比较像。大多数孩子呢，他只是要画出来他想画的就好，不去管像不像。但是随着这个版块进行的过程当中，越来越多的孩子呈现出一种状态：我要仔细的去看。然后才能画的像……比如说画鸟的时候，他们会追求鸟儿流线型的身体，然后看自己画的是不是像一只真正的鸟的，头是什么样，腿是什么样？翅膀呢？孩子逐渐就不会再满足于涂鸦式的，小孩子的那种画。这也说明他们开始逐渐清醒了，他们更加清醒的看待这个世界，开始真正的和世界分离的。只有在这种状态下，他们才能够真正的去做事情
这个动物板块有三周时间，一共五个部分，三天一个节奏，分别是人体构造，然后是蜗牛，鱿鱼、鸟类和刺猬。
人体构造关系图
这是鱿鱼
鸟儿飞行的秘密
蜗牛来啦
这是小刺
下个学期还有人与动物版块，重点会讲人类四肢和动物四肢的区别，同时也会继续去探索动物的领域。孩子们目前在准备蜂箱，准备尝试养蜜蜂，一个原因是养蜜蜂可以在动物版块进行观察，另外一个原因是蜜蜂和五年级植物版块也息息相关。
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内容就到这里啦。版块预告《分数 》
