73009 刘瑜
今天重点读了松居直先生«幸福的种子»第三章“怎么教孩子看图画书”，有两点印象深刻。
一是“不要让孩子自己看”，松居直先生认为“图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书”。这点我深受启发，五六岁的孩子认得一些字后，自己翻看图画书就更倾向于读书中的文字，既像是在玩认字游戏，又仿若在汉字迷阵中闯关一般，极大程度上忽视了图画内容。并且他们专注于认字，很难理解故事内容，无法准确将前后的故事情节串联起来，大大降低了阅读的乐趣！
在绘本馆任职期间，我也看到有的家长带孩子过来看书，像甩包袱一般，说道：“你自己在这里看吧，要乖哦，我出去有点事儿，待会儿来接你。”当被问到：“他一个人可以吗?”家长连连答道：“他认得字的，没有问题。”试问：大人念给孩子听，和孩子自己看，哪一种能最大程度享受到阅读的乐趣呢？答案肯定是前者。亲子阅读不仅能拉近亲子关系，还能促进彼此间的心灵沟通，对孩子的成长也有非常重要的意义呢。
第二点是“不要剥夺孩子的阅读乐趣”，松居直先生认为：“图画书不是教科书，更不是问题大全，它应该是孩子的快乐源泉。”这点我也深刻地反思自己，有时候在故事会过程中，为了吸引孩子们的注意力，加强互动，我也会常常抛出一些问题，甚至于没有营养价值的问题。现在想想，真的很没有必要。
在这次绘本讲师训练营个人考核环节，指导老师也提到：“如果我在画面上能直接看到的，我不会问。要问需要动脑筋思考的问题”。这一点是我需要改进并加强的。
