常倡导“有形有神”，“形”乃人之外部之范；“神”则一个人的内在特质，一个人的人气，最基本的该是德善吧！为人师表者，尤甚。

        学高为师，德正为范。

        一个好的教师，除了知识渊薄外，还必须有好的教学方法，更重要的是要有高尚的品德。言传身教，以自己的良形善行，潜移默化地去影响、教育学生。

        “学知识，学做人”，是我从教以来一直坚守的教育理念。如今，我常对学生真诚而言，我不仅是一名教师，而且是一名家长，情真意切、尽职尽责毕现。

        热爱生活。树立正确的“三观”，积极向上，与时俱进。所授课文，其思想性总是与当今之世相联系，与学生生活实际相联系，汲取有益的营养，指导人生。总是对学生说，过去基础差，你不能抱怨，我也不能抱怨，提高是硬道理，贫瘠的土地，升值的空间更大。为激励学生自主性，常说“大浪淘沙，两极分化”，生命不息，学习不止。校园中的流浪狗，我总喂之以火腿肠，学生总笑着说，所有的狗都喜欢我。据此，教导学生，世间花鸟虫鱼，万物都该去关心、爱护，尊重生命，塑造一个博爱之心，愉悦着自己的心情，完美着自己的灵魂。

        培养情趣。中华民族的传统美德，世之瑰宝，一直以之束己塑身，美容怡神。以点及面，引导教育学生，天上不会掉馅饼，因而人生永远要去刻苦拼搏。艰苦朴素，不与他人比吃喝穿用，校服、短发、运动鞋，青春阳光，生动活泼，简单自然。就是求学时期，我养成了起早歇晚的习惯，因而常对学生说，高中阶段，一个人所养成的习惯，情趣，品味，很大程度上铸就了一个人一生的模板。

        全面发展。学技能，养品德，拓展自己的空间，提升自己的品德。如篮球上，就能较全面地了解一个人的为人。在不犯规的基础上，顽强拼搏，展示技能。篮球，不仅是技术，而且是艺术，同时也是一个人道德品质彰显的平台。各个领域，需要技术，更需要品德，这样才能做大做强，飞得更高，走得更远。一个人，什么都可以缺，但万万不可弄丢了自己的灵魂，因为人毕竟不是细胞，肉堆，皮囊。“有形有神”，一撇一捺，才立起一个名符其实的人。

        认真工作。从教以来，我从不迟到早退，更没有请过一天假。心中始终装着学生。每堂课，认真备好。课本上用不同颜色的笔写得满满，从而要求学生仿效。布置作文，也要求学生注重生活中的真善美，倡导中华美德，阳光心态，积极向上。常把自己写的文章与学生分享，激发其写作兴趣，倡导正能量。爱岗敬业，是一个教师含金量高的名片。一个教师怎么样，若干年后，学生会明白，家长会清楚。做不到“万世师表”，也一定要做到“当世师表”。欣慰的是，这么多年来，家长视我，愈久弥真；学生更亲切地唤我“茂哥”。日久并不一定生情，但日久定会见真！如我常道：“生活会开口，结果会说话”。

        教师，做好了自己，才能教育好学生。“学知识，学做人”，我一直坚持的教育理念。“重才重德，有形有神”，我一直恪守的座右铭。“对己严，对人清”，我一直信奉的处世标准。视“德”为魂，喜文字，重情趣，好运动，常自嘲：“剑魄琴心”。

        “德艺双馨”，永远的追求！

        这么多年以来，每年的年终述职报告的结尾，我都一成不变：“为人师，无上光荣；为人师，责任重大！永远成为学生心目中永远的、真正的为人师表”。