优势构建的过程：始于天赋，终于优势。

发现优势有四个线索，它们分别是∶Success 成功，Instinct 事前渴望，Grow 投入成长，Needs 事后满足。

1.Success 成功：孩子很擅长做这件事情，做的时候感觉自己很强大，自我效能感很高。

想要发现孩子的优势，通常要从孩子容易成功，所擅长的事情开始。是否有一些事情，你的孩子能够轻易学得快，做得好呢？这些事情让孩子取得好成绩，获得积极的反馈。无论是大是小，每个孩子都有自己更擅长的方面，成功代表的是孩子是否相信自己拥有一种＂成功完成某件事＂的能力。需要注意的是，这个成功并不等同于事情的完成度，只是孩子对自己完成度的一种主观感受，也就是我们通常所说的自我效能感。我的孩子在刚开始学舞蹈的时候，回来总是给我们展示她新学的动作，虽然很稚嫩，但她自己感觉很好，有信心来向外界展示，那这也可以算是一种成功。你是否能在孩子学习的过程中，欣赏他的点滴进步，让他感觉自己一直很棒，也许你的欣赏就能激发孩子对这个领域持续探索的兴趣。

成功只是发现优势的开始，真正的优势还要有内在的动力，吸引孩子不断地反复去做。孩子的优势不仅是他擅长的事，还应该是他动力的源泉。

2.Instinct 事前渴望：在做这件事之前，孩子的内心很渴望去尝试。

孩子是否总是被什么类型的活动自然而然的吸引？总是情不自禁地想尝试，也就是我们通常所说的，他对什么样的事情总是无比好奇，跃跃欲试？也许你会说，我的孩子好像对什么都反应平平，没有特别的热情。你可以观察一下，下次没有给他安排的时候，他会选择做什么？也许就能发现他内心的渴望。每个孩子的表现，渴望的状态不一样，有的会特别热情，有的会相对内敛。重要的是你是否会尊重孩子内心的渴望，给他创造更多的探索机会。

3.Grow 投入成长，孩子做这件事情的过程中，很投入，能获得成长和心流体验。

有没有一些事情，孩子做的时候总是特别专注，而且这过程本身就是一种回报？同时你会发现孩子会自然而然地投身其中，完全感觉不到时间的流逝。不知道你有没有听说过〃心流〃这个概念。我们通常把一个人完全投入的状态，叫做＂心流＂。心流是指全身心沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖励和动机。回忆一下孩子的经历，哪些事情会让他特别容易沉浸其中，甚至废寝忘食？有没有什么事情能让孩子长时间专注其中，不知疲倦？这里的＂过程投入＂指的是孩子主动选择的，过程进度由孩子掌控的活动。然而看电视是作为单项的输出，孩子是在被动的接受。当然，如果孩子总是看同一个题材的内容，可能这个内容蕴含着孩子的某项兴趣，也是一个很有趣的线索。

4.Needs 事后满足，孩子做完这件事情后，有很强的成就感和满足感。

什么样的事情在孩子完成这件事情之后，就算身体感到很累，心理上却感觉不到疲惫，依然感觉到很有满足感呢？什么样的事情，孩子在刚刚做完就开始期待着再来一次？什么样的事情，孩子做完以后特别开心，总是念念不忘？正是事后的满足会让孩子不自觉地重复做这些事情，在重复中得到练习，不断的挑战新的难度，逐步的增加孩子的成就感和自我满足感。

你可能已经发现，在生活中，这四个线索是密不可分的。孩子特别渴望做的事情，做的过程中也会特别投入，事后会很满足，做的也很成功。这类让孩子觉得自身很强大的事情，叫做孩子的一个个＂优势事件＂。它不仅仅是孩子擅长的，同时也能给孩子带来强大的内动力。也许你会说，满足这四个线索的优势事件太难找了吧。是的，有点难，你可以先找满足部分线索的事件。最重要的是从孩子的感受出发，找孩子觉得自己很棒的事件。每天特意安排一个亲子时间，和孩子一起分享当天的优势事件，优势事件越具体越好，不仅是孩子做了什么（What）？更重要的事怎么做到的（How）？在每一个优势事件下，试着挖掘这个优势事件背后的天赋，坚持记录，你就会发现这些优势事件的背后，总有一些经常出现的稳定的天赋模式在发挥作用，这就是孩子最重要的核心天赋，通过它进而找到孩子稳定的成功模式。

正因为发现优势的四个线索是相辅相成的，也许你会从孩子特别投入的状态来发现它？也许你会从孩子描述时眉飞色舞的神情中发现他？也许你会从孩子的念念不忘中发现他？也许会从孩子成功的完成中发现他？最后我想你思考一下，从发现优势的四个线索出发，观察你的孩子，找出一个他的优势事件。