我们不允许死记硬背,而是帮助学生掌握合理的实际方法,教给他们怎样对所听所讲和所阅读的东西进行逻辑分析,因为这样做是符合他们乐于思考的愿望的,少年们逐渐度到完成极其复杂的作业,一边听讲一边把教材的重要逻辑部分及其顺序记下来
李娜6.26
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