【静等花开】亲子阅读30天D2
共读：《五个小英雄》这本绘本读了几遍，关于这本书的最初印象是有段时间团购很多，一直没有时间找来读一读，说实在的读的多了突然就对读的书籍不那么挑剔了，只是持续读，就想吃饭一样，每次也就是家常便饭了，不再刻意去选择大餐。
这次读到这本绘本，第一印象不是特别好，感觉写的啥啥啥啊，做妈妈的不是全能历史人物也不了解，只能是按照原文读了又读，陈小冠到不介意，只是对那五个小朋友的特征记得很清楚，还刻意去模仿，比如那个签名写的大大的约翰。
写到这里突然想到，陈小冠是在暑假的时候学会写自己名字的，从此以后总是不断签名，画画签名互动分享签名数学签名，经过练习，现在姓名三个字写的很好了。
英语：陈小冠这周生病了，长了满嘴溃疡，吃饭疼说话疼，脾气也见长。昨天我说，你自己选一本书来打卡吧，想读哪个读哪个。Ten little monkeys ，陈小冠你到时候高兴了，人都是避重就轻的，孩子也不例外。
顺利读完。妈妈我再给你读一个Five little ducks吧。小样。结果给我说，这本书写的不对，我听的儿歌是这样的，又唱一遍。其实这个版本是不同的。
手工：昨晚不知从哪里找到的一张手工纸，是一个风车城堡，做着做手工陈小冠很熟练了，本来不需要我帮忙的，但是吧，到了抹胶水的时候我不自觉的就上手了，怕他弄的到处都是，唉唉唉！下次注意。
妈妈思考：中文的阅读需要引导深阅读，这就涉及到提问。英文的需要细化，以前听的时候囫囵吞枣的输入进去的，有个别单词输出是不准确，比如monkeys中的s陈小冠一直发不出，我没有纠正过，只是正确示范，但是一直没有改变。可是，ducks里面的s是发音正确的。原因在哪里不知道。
学习：昨晚听Ty老师关于phonics的课自己又详细听了一遍，44个音，77个拼读方式。需要学习的太多。育儿先育己，只要如此才能带着自己孩儿从容行走。
