今天早上，看到一个新闻。
《中华人民共和国体育法（修订草案）》19日上午提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议。修订草案明确，国家实施全民健身战略，构建全民健身公共服务体系；学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用；拟定每年8月8日为国家体育节。
从简短的文字中，我注意到两点信息：第一个是学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用；第二个是拟定每年8月8日为国家体育节。
说到学校体育课，我不禁想到了20多年前，自己做体育教师时的一次拔河比赛。
那时自己刚毕业，因为大学学的是体育教育专业，就应聘到家乡县城的一所实验中学当体育教师，担任8个初一年级的体育课。后来，当时的教务主任看我年轻又负责任，就力排众议，让我担任初一2班的班主任。我也是学校历史上，第一个体育教师担任班主任的人。
学校当时的校区是临时租用的，正在搞建设，当时入校开课的时候，还是满地的砖头瓦砾，条件非常有限。上体育课，既没有运动场，也没有篮球场，乒乓球台等器械，只能在老师们办公室前“巴掌大”的空地上进行。
因为场地限制，当时只是买了一些跳绳、拔河绳、铅球、羽毛球、体操垫等简单的运动器械。准备活动就是做一些原地跑跳等小范围的简单运动，有时也做做广播体操之类的课间运动。总之，就是充分利用场地，充分发挥才智，因地制宜搞一些体育运动。
我记得，那时候每到期中期末考试前，都有语数外的老师，找我要体育课。开始我也不同意他们占用体育课的时间做卷子，因为学生们每周就一次体育课。
后来，学校实行了考试排名奖励制度，我们班的总分每次都是排在5班之后，成了名副其实的“千年老二”。
为了争当第一，我想了好多办法。包括把体育课让给数学和英语老师。这样一来，其他班的老师也纷纷效仿。那时候，考试前音体美小三门的老师基本上不用上课，还时不时有老师请客占课。学校教务处也默认了这种做法。毕竟，那时候还是成绩为王的时代。一个新成立的学校，还是要考成绩在社会上吸引生源的。
那年的期中考试，我们班的总分仍然稳居第二，丝毫看不到超越第一的迹象。
每次大考之后，教务处都会让我组织一些集体的体育活动，活跃学生课余生活。上两个学期，都是搞的趣味运动会，这次我想换个项目。因为场地器材限制，最后确定举行一次拔河比赛，既能活跃课余生活，还能激发学生的团队精神。学校初一年级共8个班，分两组，先组内单循环，再打交叉，总共20场比赛。
经过一路拼杀，最后是我带的那个2班和5班争夺冠亚军。真是不是冤家不聚头啊！学习成绩上较劲的两个班，拔河比赛上又碰头了。决赛那天，校领导和老师都在场，大家也都想看看究竟“鹿死谁手？”。
比赛还是在教师办公室前的“巴掌大”的空地上进行。地面是砖铺地，时间长了还有点滑，不过场地对大家都一样，只能将就了。
通过猜拳挑边确定了双方拔河站位后，比赛开始了。
第一场比赛，我们班一鼓作气，眼看绳子中间的红绳马上过线了，却死活拉不动了，最后被5班又给拉回去了。
第二场比赛，换了场地之后，我们班总结教训，痛定思痛，大家劲往一处使，拧成一股绳，没有悬念，一举扳回一局。
第三场也是决胜局，我们班又回到了第一场的场地，大家一个个磨拳擦掌，一种志在必得的气势。5班也是卯足了劲儿，一个个瞪大了眼睛，恐怕我这体育老师会作弊偏向自己的2班。5班的女班主任也是紧跟着我，目不转睛地盯着中间的红绳。
比赛开始后，双方先是僵持了一会儿。大家谁也没动，都是压低重心等着对方露出破绽。过了大概有半分钟的功夫，双方学生的脸上的表情都扭曲了，手脚应该也麻了，但还是用力握着拔河绳，身体半躺着向后用力，脚底下也是一点点来回挪动。
我把目光投向我们班的体育班长，他也是这次拔河比赛的指挥官。只见他，背对着5班，左手向前伸着，示意大家坚持住，右手拿一件红色体恤，高高的向身体后上方举着，队员们都屏住了呼吸。
突然，我们班的体育班长动了，只见他一边用尽全力喊出了“2班……”的口号，一边用力向我们班的方向，挥动手中的红色体恤。随着他的口号和动作，队员们也一起喊着“加油……”同时用力向后拉绳。接下来，就是不停地喊着“2班……加油……2班……加油……”边喊边用力拉，越喊越快，越拉越紧。
眼看着中间象征输赢的红绳，一点点向我们班这个方向移动，5班不敢有丝毫松懈，仍在负隅顽抗。
突然，绳子停下了，任我们班再怎么用力，绳子纹丝不动。又犯了第一场的毛病！这时候，5班一看机会来了，瞬间精神为之一振。说时迟，那时快。随着5班班主任异常高亢的一声“5班……加油……”绳子像听到了命令般，一点点向5班靠近。5班班主任一看有戏，劲头儿更足了，也不再顾忌平时一直秉持的淑女形象，一边喊一边跳，极尽所能。
“嘟……”看绳子过线了。我还在发愣，5班班主任抢过我手中的哨子，吹响了胜利的哨声。我也随即宣布：冠军是5班。
等到我把拔河绳放回器材室，再次回到教室的时候。在门口就听到班里传来体育班长讲话的声音：“你们都是怎么啦？干嘛垂头丧气的，不就是输了一场比赛吗……”还没说完，自己先“哇……”的一声哭了起来。
过了这么多年，我依然记得体育班长那一天的哭的情形。平时那么玩世不恭的一个大男孩儿，站在讲台上，仰着头大声哭，哭的那么淋漓尽致，一点也不保留。班里其他同学见他哭了，好像一下子打开了情绪宣泄的开关，全班62个人，无一例外，全都哭得稀里哗啦。
我在门外站了十几分钟，等到教室里只剩下低声的啜泣声，才推门进去。
看到我进来了，大部分学生停止了哭声，抬起头看着我。我用力地拍了拍体育班长的后背，示意他回到座位上。
“好了，往事不可谏。过去了就过去了，不要去想了。”我清了清嗓子说。“距离春节放假还有一个多月时间，大家要把劲用到学习上，期中考试5班是总分第一，我们是第二，这一次我们一定要争第一。有没有信心？”我提高了嗓门问。“有……有……”教室里传出震耳欲聋的声音。
那次之后，期末考试之前的那段时间，班里学生的学习劲头异常的足，就连最爱说小话的赵小斌都沉默了许多。后排那几个原来的“捣乱专业户”，也被体育班长用一句“为了班级的荣誉”训得服服贴贴。就连原来倍受学生诟病的小三门被占用，也没有人再提意见。自习课上纪律超常的好，连最严厉的教数学的李老师都当我的面夸了我们班三次。原来她可是见了我就告状的。
功夫不负有心人。期末考试成绩揭晓，我们班无疑取得了总分全年级第一的成绩。
晚上吃饭的时候，教导处主任问我有啥秘诀？我说没有，就是学生们争气，那次拔河比赛输了，都憋着劲呢！听了我的理由，她若有所思的点了点头说：“失之东隅，收之桑榆。看来你是别有用心那！”。
其实，真正的原因只有我自己知道。我是用了“哀兵必胜”这一招。
拔河比赛上，我们班是有绝对实力拿冠军的。只不过那次拔河比赛的场地，我提前量了量，有一边靠着寝室的墙，每次拉到墙根，就再也没法往后拉了。我们班刚好挑到那一边，第一场和第三场都输了，5班理所当然赢得了拔河比赛的冠军。
而我也充分利用这一次拔河比赛的失败，激发学生们的斗志，迁移到学习上，我们班也理所当然在期末考试中实现了超越。
