【心灵画坊】10天房树人特训营14/21《东钱湖别墅》。
本次课程和作业的感悟:这是一幅常见的房树人绘画作品。为什么说常见,因为这幅作品背后的画者心理代表了这一阶段年龄普遍存在的现象。青春敏感期、中考压力、家庭沟通缺乏等等。这是一种当今社会现象,也是一种当今家庭现象。只要合理引导、疏通,一切都会进入正常轨道。
画作主题:房树人
画者基本信息:
性别:女;
年龄:16岁;
职业:初三学生;
家庭情况:一家三口;
其他背景信息:父亲文化程度比较高;
及画者困惑等:中考学习压力大。
整体印象
1、印象关键词:干净、潦草
2、绘画时间:4分钟
3、绘画顺序:房子、树、云和太阳、人、花、种的田
4、涂抹和擦拭:房屋外墙和屋顶轮廓、花朵。
一、总:画面干净
1、画面大小:
画面大小合适,自我认知相对比较好,会把握度,自我控制能力也不错。
2、画面位置:
画面位置居中偏上,说明画者比较关注情绪和现实。
3、线条特点:线条以短线为主,不连续虚线为辅。
短线条:代表急躁、兴奋,容易冲动。
不连续、虚线:代表不自信、犹豫,也有可能容易兴奋和冲动,缺少为人处世经验。
4、色彩分析:没有。
二、内容分析:
房子——
整体:整体简单、边缘线条重复。
类型:单面房
屋顶:屋顶大,表示画者思维想法比较多,行动相比较少,有空想成分。
墙壁:墙壁边缘有重复画的痕迹,可能存在对家庭关系的焦虑,家庭不稳定的可能。
门:没有画门,对外界有较强的防御心理,与他人交流少,存在拒绝的可能。家庭感受可能存在不太好,和家庭成员缺乏精神交流,情感淡薄。
烟囱:在右边,表示有矛盾,可能是个出气筒的角色。
人物——
整体:简单
类型:火柴人,通常的解释是绘画者比较防御,也可能是对自己的了解和理解不够深刻。或者有可能想忽略存在。
树——
整体:线条不连贯,虚弱、无力、缥缈感。
树冠:画面中树冠没有全封闭,呈现半封闭式状态,说明画者有一定的自控能力,也会受环境的影响。
树干:线条简单,无力感。
其他附属物——
太阳:太阳在画面里出现了四分之一,代表现阶段能量有点不足。太阳在右侧,表示在家庭关系中,对父亲的依恋性会多一些。
云:云和太阳相互交叉,有表示对信念的迷茫和无力,也表示想要改变突破现状的可能。
花:代表美丽的爱,有渴望爱和美的意思。花朵在画面的右边,孤单的一朵,看起来无力,但是线条略深想要重点去表达,说明内心有不安全感,希望得到他人的照顾和支持。
三、总:统合整理
关于性格(对画者的表述):你是一个勇敢的姑娘,虽然学业压力大,但没有自暴自弃,还是在困难中用自己的方式在处理问题。虽然目前有点迷茫,但还是在勇敢面对这段煎熬的时光。
关于心理和情绪状态(对画者的表述):偶尔的焦虑是正常的,人无完人,在得到中会失去一些东西。至少你努力了、争取了。不完整的美,也是一种美。换个角度去看待,说不定能发现路边更美的“风景”。
关于人际关系和家庭(对画者的表述):和你一样,你的朋友或你的父母也同样在经历一些困难和挫折,比如朋友因为没有赶上一班公交车而烦恼,比如父母没有做好一个项目而惆怅。有时候你认为的“错”,他可能不是“错”,换位思考,或许你就能豁然开朗。
关于画者需求(对画者的表述):对于中考的压力,我们都能够理解,因为和你一样都曾经历过,只要努力了、争取了,结果就让时间去说话吧。休息的时候听听音乐、看看路边的风景,看似和学习无关的事情,或许能从侧面帮到你。
优劣势:
三个以上优点:认知能力强,自控力好,有上进心。
一个缺点:释压能力不足
给画者的建议:偶尔的放松,是能量聚集的过程。
-----------------------------------我是KU,这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第14幅画!