这个成就事件要追溯到2017年的8月。某一天学院的群里领导问，需要有几个老师去蓝思科技开个会，学习一下课程开发。说得很笼统，也不知道具体有什么任务。想想大概也就是去开个会。加上我刚到学校就拒绝了领导提出的暑期培训，觉得有些愧疚，于是就报名去参加会议。
到蓝思开完会才知道，我进到了一个叫A+雏鹰计划的职业教育项目，是苹果公司在中国做的第一个职业教育公益项目。而且项目不光要开发新的教材，还要践行工学一体化的教学模式，还需要自己编写工作页，给订单班学生上课。作为一个新晋教师，资格证还没拿到，就要做这么有挑战的事情，觉得很难。但是我们团队的领头人说啦，“我们湖南人吃得苦霸得蛮，我们能做事，也不怕事。”于是就跟着团队一起往前冲。
由于有过8年的企业经验，做过很大的项目，也知道企业需要培养什么样的人，对工学一体化的理念能够很好地接受。在做课程标准和典型工作任务描述时，我都很用心地完成。别人可能一天就完成的文字，我会修修改改，想了又想，不断锤炼，花一个礼拜才完成。当然我写的工作页也被评为了优秀工作页，作为模板供其他人参考。经过了大家近半年的努力，4个地区8所学校的教师终于将8门课程标准、人才培养方案、4门课程的工作页全部完成，并开始从0基础上给学生上课。我们的努力换来了学生、企业的认可。我被评为一期课程开发一等奖和优秀教学一等奖，成为团队优秀教师。
但是这个事情实在太费精力，有点费力不讨好的意思。我想退出来，不再参与第二期的课程开发和教学工作。虽然很有成就感，但是第一次上课的激情很难延续下去，而且学院也并不重视这个项目。第二期的课程开发会议我提出不再参加。这时苹果公司项目经理给我说，本来这个项目不打算在我们学校做的，是因为工院的老师很优秀才让他们决定再试一试争取一下。这让我很感动，特别是看到苹果团队的项目经理义无反顾地向前，做着他们坚信正确的事，我觉得我应该再坚持坚持。当时申请项目的时候，项目经理给美国总部打报告，总部说要不先做一个地区一个学校的实验？项目经理坚持要做全国4个区域4家企业，对接8所学校，她说要做就要做第一。
第二期的课程开发我又参与其中，并且申请去学习PTS课程，给学生上一门全新的PTS课。这门课程的学费每人2万元，由国际青年基金会的外教进行培训，英语同声翻译。这样的机会也只有这样的国际大企业才会提供，也正是由于我在一期项目中的表现，才有了这次培训的机会。通过项目我不断学习成长，依托项目完成了两篇教研教改论文，其中一篇获得学会优秀论文三等奖。现在回想起来，真的很感恩误打误撞遇到了这样一个项目，也感谢自己的坚持和努力。
