今天是周四，照例要去看夜自习，上课铃响后，我坐在教室里自己的办公桌前备课，有几名同学迟到，我请这几名同学站到教室后面，其中迟到的同学里个子最高的是小扬，小杨还是班干部，小扬同学迟疑了一下，抬头说，老师，我们来迟是因为打扫卫生了，因为迟到的还有其他同学，我想一会儿一个一个了解情况，所以，我没有理他，直接说，你先站到后面。他低下了头，嘴里嘟囔了一句，我操，我一听，腾得就站了起来，我问他，你说什么，他愣了一下，说，我没说什么，我怒气冲冲地走到他跟前，抓住他的脖子一甩就把他甩到了地上，他倒在地上，错愕地看着我，我让他站起来，他见我发怒的样子，怕我再动手，就坐在地上没动，我喊了几次他才站起来。

我对他说，你知道你说的什么意思吗，他说不是太清楚，我厉声说道，难道你不知道这是骂人的意思吗，你今天是不是来迟了，既然来迟了，老师让你站到后面，本意是了解一下情况再让你们坐回去，老师有错吗，你居然敢骂老师，你在家就是这样和家长说话的吗……

我暴风骤雨似的话语打得他身上，这个小扬一米八高的个子，这时也知道错了，连声向我道歉，我这才怒气消了一些，让他坐下。

自习上到中间，我觉得有必要把这个事再说一说，作为一个案例让其他同学也吸取教训，我问15班的同学，你们听说过墨菲定律吗，有个别学生点头，有个别学生摇头，我解释道，墨菲定律指的是，只有可可能发生的就一定会发生，只是发生的早晚而已，小扬，其实我早就注意到他有这毛病，这说话带脏字的毛病非常不好，像这样养成习惯后，在外面说话不注意，一定会挨打的，只是早晚而已，你骂人可以，但一定不要骂人家的父母，小丁，你难道不知道他有这毛病吗，小丁不好意思地说，他是有这毛病，我质问他，你为什么不提醒他呢，如果你是他的好朋友，早就应该提醒他说话时要注意，小丁不好意思地低下了头，我又问了其他几个人，都知道小扬有这毛病，但觉得不是什么大问题，所以就没有再提醒。

我又提出，你们几个来晚是因为打扫卫生，其实，我也知道，你只要解释一下就可以了，不光老师不批评，还会送你们几个去吃饭，这样不就不至于出现这一风波了吗，我知道你们因为打扫卫生没吃饭，如果你们后来解释清楚后，我不光不批评你们，还会批准你们出去外面吃……

可能我这句话触动了小扬，小扬开始在位置上抽搭了起来，看着他低低啜泣，我有些不忍，但自己却在提醒自己，这是为他好，现在不教育他，走到社会上有可能会付出更大的代价。

下课了，我刚走到教室门口，小扬紧走了几步叫住了我，边哭边说，老师，是我不对，我不该说出这样的话，今天一方面是老师放学晚，我们打扫卫生来迟了，另一方面，因为疫情原因，好长时间没有回家了，所以我的心情不好，请老师一定要原谅我。

看着小扬难过的样子，我也里也有一丝酸楚，我安慰小扬，说他其实是我心目中的好孩子，脑子聪明，学习刻苦，并且做班干部很有管理能力，也很负责，不过，我也提醒他自信是好事，但不能自负不尊重人，其实很久以前我就发现你有这种毛病……，小扬一边听一边不住点头。

小扬走了，我一直在沉思，其实今天这事我要是不那么冲动，对于迟到的同学进行情况了解和提醒教育，这事就不会出现这问题，当然，我也可以找借口说，我是为了他好，但即便是为他好，也可以采取文明的方式进行教育。

冲动是魔鬼，如果不冲动，就不会吸引冲动的麻烦，就不会让班里的学生受伤，就不会影响到师生感情……

以后还得好好修身养幸。