小时候，当我不断地问爸爸妈妈：“我从哪儿来？”爸爸总会用相同的答案回答我：“那天我去屋顶翻瓦片，看到你躺在屋顶上，瞧你那么可爱，就把你捡回来了。”我很迷惑，却也深信不疑。稍长大点后，得知很多同学都是从垃圾堆里被捡回家的，暗自窃喜自己没掉在臭臭的环境里。
后来初中上了生理课，我大概明白了点是怎么回事。那时候就下决心，当我做妈妈时，一定要给孩子普及性知识。
可是我现在真做了妈妈后，反而对性教育难以启齿了，似乎可以理解当年我爸妈的尴尬了。
还好遇到了一套关于婴幼儿到青春期的性教育图书，由CCTV特邀儿童教育专家—胡萍，经过10年研究儿童的性，编著了《善解童贞》这套工具书。为什么说是工具书呢？因为里面有大量的真实案例，针对案例，有可以立马上手的解决方案。
比如当孩子性觉醒，开始问“从哪儿来？”，该如何回答呢？如何避免孩子有恋父恋母情结呢？孩子好奇地做性游戏，该如何处理呢？这些棘手的问题，都可以从《善解童贞1》里找到相对应的答案。
1.如何回答“我从哪儿来？”
爸爸妈妈要尊重孩子对生命的探索，实事求是，有问必答。
但是要注意，孩子每个年龄段的接收能力不一样，所以要做到语言简单明了，有问才答。爸爸妈妈不要主动给孩子讲解过多的性知识，否则会唤醒孩子进行超过年龄的性探索。
我们可以对3岁的孩子说“你从妈妈肚子里生出来的”，对5-6岁的孩子说“精子和卵子结合，变成小宝宝后生出来。”对10岁左右的孩子，可以谈谈“男女生殖器是怎么结合的。”
当然这一切都需要建立在孩子自己发问的前提下，有问才答。
2.如何避免孩子有恋父恋母的情结
当3岁左右的孩子开始问“我从哪儿来”时，说明孩子的性开始觉醒。爸爸妈妈们得做好准备，让孩子慢慢学会去小房间独自睡觉。
让孩子去小房间睡觉也不能一步到位，说分离就分离。爸爸妈妈得循序渐进，给孩子适应的过程。
比如，我们可以跟孩子说“你过完生日，马上就要4岁了哦，要学会一个人睡小床了哦。”然后爸爸妈妈陪着孩子买好看的睡衣、枕套、床单，一起布置房间，让孩子有归属感和安全感。
接下来，可以让孩子一周睡两次大床，过渡到一周睡一次大床，再过渡到只在大床上玩一会就去小床上睡觉。
还有一点爸爸妈妈可以做得更好，孩子会感觉一直被爱包围，那就是每晚的睡前仪式：讲睡前故事、亲亲脸颊、道一声晚安。
以上，都有利于孩子分房独立的顺利进行。
3.孩子好奇做性游戏，该如何处理？
小孩子会从过家家的游戏里，学会性别的认知，他们会模仿爸爸妈妈的行为；上班、照顾家人、甚至好奇地看或者触摸异性。
这个时候，爸爸妈妈千万不要斥责孩子是小流氓，应该蹲下来，面对面看着孩子，平静地告诉孩子停下来，可以玩其他游戏，如果孩子不听，要平静地带孩子离开。
不要恐吓、羞辱、甚至打骂孩子，这样会严重伤害孩子的自尊，不利于孩子建构健康的人格。
说到底，孩子对异性的身体感到好奇，是因为爸爸妈妈没有做好性教育，应该及时给孩子补课，用孩子能理解的词语，简要解释身体部位，然后告诉他：这些都是隐私部位，要保护好，不能在公共场合露出来。
引导学龄前孩子的性教育，《善解童贞1》做出了很好的解答：当孩子开始问一些看起来难以启齿的问题，我们要做到有问必答，有问才答的原则，千万不要超范围的普及性知识；当孩子性觉醒时，要培养孩子慢慢分房睡，给孩子讲睡前故事、亲脸颊、道晚安这些睡前仪式不要少，更有利于孩子独立；孩子好奇做性游戏时，爸爸妈妈需要维护好孩子自尊，平静地制止或者带离孩子，回家需要及时给孩子补性教育的课。
等孩子长大，回过头看自己的爸爸妈妈，为了他健康完整地成长做出的努力，怎会不由衷地感谢他们呢？
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