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犹太经典《塔木德》中说：“世上没有废物，只是放错了地方。”在这个世界上没有无用的东西，任何无用的东西都是可以利用的，都能寻找到它存在的价值和用途。
寒假布置给学生一个特殊的作业——变废为宝。寻找身边可利用的牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱等等废弃物品变成有用物品。
今天孩子们带来了他们的作品，看到摆在桌子上琳琅满目的作品，真佩服孩子们的奇思妙想。
瞧，这些漂亮的花盆，是洗衣液瓶子在手工达人手下重获新生后的美丽造型，震撼吧！
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过年了，今年不让放烟火，我们拿旧挂历来做串鞭炮，挂在窗上，能增添节日的气氛，红红火火的日子，红红火火地过。
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易拉罐的瓶子可不能随便扔啊，那可是宝物，看我们的烟灰缸，独具特色吧，还有我们的仿青铜镜，特色花盆......全都由它变化而成，多变的易拉罐。
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别看它貌不惊人，它可是现代科技的杰作。一块泡沫板，一节5号电池，一个废旧齿轮，组合成了一个简易电风扇，看到红色的开关了吧，还能调节风速，奇思妙想！
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好东西总是要放在最后出场——青花瓷收纳盒。用了整整一副扑克牌，整整两天的时间才做好，看到这精湛的手工，不得不佩服孩子的那份耐心和灵巧。
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“变废为宝”不仅仅是为了环保，更能激发学生的创新意识。有独具慧眼的人，才能从人人抛弃的废品中看出独特的利用价值。这种眼光所体现的，恰是一个人的创新意识。
“变废为宝”还锻炼学生的动手能力。从废品到新品，这是一个再加工的过程；这一过程，只能由灵巧的双手来完成。一个废旧的饮料瓶能做成美丽的花瓶，没有出色的动手能力，再好的创意也只能是空中楼阁。
“变废为宝”还能培养学生的惜物意识。当一件件废品在自己的手下变身为新品时，学生就能从中看到物品的价值，从而生起珍惜之心。
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