教室是什么？对我而言，教室就是我的第二个家，我爱我的这个家。我有一个愿望：这个家充满阳光，让这个家里的每一个孩子在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子在放学回家时，对共同生活的这个家充满留恋和不舍。
为了这个愿望，我开始尝试着打造属于我和48个孩子的这个充满阳光的教室。一个有阳光的教室，要有自己独特的班级文化；一个有阳光的教室，每个人都在尽自己所能，这个教室会成为人人向往的地方。一个有阳光的教室应该就是新教育实验的六大行动，在这里的一次完美整合。
我们班的同学活泼、热情，像向阳花那样充满朝气，于是就有了我们的班名：向阳花园。向阳花，花开向阳，我从心底里希望我的孩子们，不管遇到什么困难，都要积极向上、乐观勇敢，要像向阳花那样永远朝着太阳的方向前进，就有了我们的班级口号：积极向上 乐观勇敢
班训：读好书 写好字，这是我给孩子们提出的最基本的要求。
班级愿景：在这座美丽的大花园里，我们要一起慢慢地成长，悄悄地绽放出最灿烂的光芒。
班诗：美丽的向阳花
班歌：
《向阳花》
四大块班级文化的简介：
第一块文化墙的内容是“花儿朵朵向阳开”，在这个板块里，每个月我会把表现突出的孩子照片放在里面，在表扬这些孩子的同时，激励其他孩子向优秀学习；第二个板块是“我最棒”，每一次孩子们办的优秀手抄报会出现在这里，激励其他孩子在这里面找自己的差距；第三个板块“习惯教育”，一分耕耘，一分收获，让他们懂得付出就有回报；“入室即静，入座即学”，时时提醒孩子们进到教室后的行为习惯；第四个板块“家校合作”，因为有了我们的用心，才会收获家长的放心和孩子的开心。
就这样，我们向阳花园的一群可爱的向阳花，在充满阳光的教室里，慢慢地成长，悄悄地绽放。
