我第一次建的社群-“青春期孩子陪伴营“昨天顺利开营。
非常感恩我的朋友和学妹的大力支持，加上我8个学员妈妈（我的目标是五个人^^），一个小而美的温馨社群。
以后的六天我会每天发陪伴营学习的复盘，想给没能参加陪伴营的伙伴带来一点帮助。
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Day1/7 (20200512)
第一讲【了解青春期孩子的心理变化】
大家好！我是青春期孩子陪伴营金成民的妈妈。
【获得新知】
一. 青春期孩子的大脑变化
1）额叶：
额叶的作用是分析，调整和控制。两岁开始发育，到青春期重新“整合装修“，所以会处于混乱状态。
2）边缘系统：
影响或产生情绪，生成情感，喜怒哀乐，冲动。
• 离边缘系统最近的地方有仁合体，它主要担当，冲动，愤怒，恐惧，悲伤等等情绪。
• 青春期孩子的仁合体飞速发育
->孩子们情绪波动大，敏感冲动，不能调整，不能控制。
：青春期孩子光玩游戏，拖作业或者不写作业，不是因为他们不看重学习，也不是没长记性，而是因为他想玩游戏的时候，按照他的大脑的结构去行动，不能同时理性地想到学习的事情。
* 家长的作用：
问：“作业多不多？需要多长时间？“等等，千万不能指责孩子。
***额叶控制边缘系统，额叶进入混乱状态等于指挥部出现了混乱状态。
二. 青春期孩子的心理特点。
1）自我中心。
- 这世上最重要的是我，我的想法和我的感受是最重要的。
- 觉得自己很特别。跟别人不一样。
- 自己是舞台上的主角，下面有很多观众关注着他。
-> 对自己很小的失误反应很大，夸张应对。
-> 非常敏感
-> 压力大
【颠覆旧知】
孩子自我中心，不理解妈妈辛苦的时候，自问“我是不是没有教育好孩子？“。通过今天的课程才明白，这是孩子身体上的变化带来的一种现象，可以耐心引导。
【如何去做】
1. 不说指责孩子的话。
2. 尽量站在孩子的立场上看问题。
3. 多去理解孩子的“看不惯“行为和表现。
* 提问：
如果学校的老师指责孩子，我们作为家长怎么处理这个问题？
