前段时间带孩子去了趟动物园，孩子特别开心，回来后和我说；“妈妈，我们能每周去一趟动物园吗？”

我看着孩子哀求的眼神不忍拒绝，可是又实在做不到每周带她去一次动物园的承诺。于是和她约定我们先在网上买一些关于动物的书来看，尽量做到每月带她去一次动物园。

孩子欢天喜地得和我一起在网上选购了一大堆图书。

当我们从众多收到的书籍中看到了《走近地球上的神奇动物》的书时，孩子眼前一亮，立马拿了起来，要抢先看这一本。

于是，我泡上一杯茶，拿着这本《走近地球上的神奇动物》和孩子一起坐在阳台上安静地看了起来，享受我俩的亲子阅读时光。

这本书不厚，大概两个小时就和孩子看完了。这本书也很值得一看，尤其适合亲子之间的互动阅读。

逼真的动物形象，妙趣横生。

孩子之所以一眼就选中了《走近地球上的神奇动物》这本书，封面起到了决定性作用。

这本书的封面是九只栩栩如生的动物，没有卡通化的形象，就和我们在动物园里看到的动物的样子一模一样。

这有助于孩子建立真实全面的认知思维，她已经知道了原来老虎就是这么凶猛的形象，根本就不是她平时看到的动画片里的软萌形象。确实，现在很多动画片里面的动物都太萌太可爱了，都失真了，完全完成了另一个模样。

打开书本后，可以看到这本书里面要介绍的动物都是按照动物的栖息地来划分的，在给孩子介绍动物习性时也可以顺便普及一下地理知识。

每一种动物介绍时都配有精美的插图，从动物体型到颜色都是真实动物的缩小版。

我暗自赞叹这些插图的真实性，看了看这本书的主编和插画作者，原来都不简单。

《走近地球上的神奇动物》是由小象科学编委会主编。小象科学编委会由知名智能教育品牌“作业盒子”旗下的科学教育品牌“小象科学”牵头组建，组成人员均为国内外顶级学府的优秀青年科学家，编委会的使命是给中国儿童和少年提供优质的科学教育资源。

插画作者陈振，曾获得第八届全国书籍设计插图佳作奖，入围第一届青铜葵花图书奖。在童书插图方面有着丰富的经验，其作品曾入围第二届全国插图艺术展，曾在关山月美术馆展览。

这本书还是中国原创青少年科普教育丛书。

一问一答的互动，增强记忆力。

一般科普类书籍都是直接叙述知识要求，这本书采用的是一问一答的模式让孩子了解各种动物。

书中由老师提出问题，学生小象布克回答问题，这样循循善诱引出各种知识点。比如我们在和孩子看这本书的时候，可以进行角色扮演。父母们可以扮演老师，问孩子问题：你知道和猫长得很像的是哪种动物吗？”

孩子肯定会对这个问题进行思考，给出答案。父母就可以借此全面介绍老虎这个动物。这样问答的模式可以引起孩子的好奇心，激发孩子思考，去寻求正确答案，这也比单纯看书更容易记住。

每一种动物介绍完后，都有一张思维导图总结重要的知识点，再次帮助孩子记忆。

“一起参与吧”这部分可以让孩子把想要了解这种动物的其他方面知识写下来，鼓励孩子自己去寻找答案，培养独立思考能力。

勇于质疑，树立正确科学观。

关于鸵鸟曾经有一个流传甚广的知识，说鸵鸟一旦遇到危险，就会把头低下来藏进树丛里，或者埋进沙子里。因为鸵鸟觉得，只要把头藏起来，自己就看不见来吃它的动物了，对方肯定也看不见它，这样就能成功躲避危险。

这不就是中国版“掩耳盗铃”嘛，鸵鸟真得那么笨嘛？

真实情况是当时写《自然史》的科学家搞错了，但是当时所有的人都没有对此怀疑，信以为真并代代相传了下来。直到近代，才被科学家验证了过来。

《走近地球上的神奇动物》这本书纠正了一些错误的科学知识，以严谨的科学态度普及科学，让孩子们明白，研究科学一定要认真，用事实去验证观察到的现象，对于科学成果的展示一定要相当严谨专业。

上学后的孩子求知欲大增，对待周围的一切都产生极大的兴趣。这时父母们不应忽视或者糊弄过去，一定要培养孩子正确的科学观念和逻辑思维能力。所以选择合适的科普书籍尤为重要。

《走近地球上的神奇动物 》这本书同样也适合学龄前的孩子看，是孩子从卡通动物认知到真实动物的一本过渡书籍。