孩子，是祖国未来的花朵和希望，他们的身上肩负着祖国未来的责任和使命，作为一名青年教师，我们有责任，有义务照顾好这些慢慢成长的幼苗。有人说：没有学不好的学生，只有不会教的老师，正是带着对自己的责任，我走上了工作岗位，也正是带着这份责任，有幸听到了闻霞老师的课程，听完这节课，我陷入了深深的思考。
每个孩子都是一个小天使，他们降临人间，亦或是为了体验人间，亦或是为了报恩。不是所有的孩子都是学习的“长木板。”今天，闻老师的课，让我感触颇深。她先是以歌曲的形式让孩子们对于诗歌进行吟唱，然后以齐读，男女生读，跟读等方式对孩子进行启发，让其对于诗歌的理解更加深刻，以读代悟，更是让孩子们从诗歌里体会到了不一样的感情，感受到了不一样的诗歌。
有一个小细节，我记得特别清楚，闻老师在讲到诗人杜甫的时候，她问：“这样浩瀚的洞庭湖，为什么作者话锋一转却感觉到很忧伤”，其中一个孩子是这样回答的：“当时正处于安史之乱，此时他无心欣赏洞庭湖的美景，而是为家国，为亲人流泪，他是一个非常爱国的人。”你看，简简单单一个小问题，却让孩子回答的这么透彻，所以不要小看孩子们的创造力，理解力和记忆力，他们的未来无限可能。
当老师问到杜甫身边只有广阔的洞庭湖作伴时，她给了孩子们无限的遐想，让孩子们说说洞庭湖会对作者说些什么，于是孩子们畅所欲言，无拘无束，这不正是我们课堂中应该有的状态吗？正是因为闻老师给了孩子们无限的天空，他们才能自由的飞翔。
未来无限可能，孔子说过：“有教无类”。对待孩子，我们不应该束缚他们的思想，以学习成绩的好坏来衡量和评价他们，而是应该以正确的态度去对待他们，发挥其所长，扬长避短，让他们真正找到自己所适合的道路，并且鼓励他们坚持走下去，作为教师，我们只要发挥积极的引导作用，希望所有的孩子都能在自己的天空里尽情翱翔。
闻老师带给我的不仅仅是一节精彩的语文课，更是一节教法课，在未来的日子里，我会对孩子们尽量放手，不束缚他们那双属于自己的天使的翅膀。
