(1）数学感触
对于儿子课内的学习一直都是跟着学校走，课下偶尔写写作业，并没有过多关注。而课外的这些东西呢，从学前就开始坚持一直到现在，唯一不同的是所有的知识都在往上往深了走。计算这段时间一直在练五年级的计算，正确率还是可以的，一般会错一个题。计算这个东西练到最后，忽然感觉就是要形成一个肌肉记忆。而五年级的计算包括了分数、小数的加减乘除，而小数的加减乘除又是在整数的上面进行了有规律的变化，而分数呢，又涉及到了公约数与公倍数，从而又牵扯到了质数，短除，所以从某种意义上来讲，这种练习是比较高效的，当然前提是整数的四则运算已经整的很明白，小数与分数只需掌握规律，如何在整数上的变化规律。现在唯一没有练到就是比例。
再说一下浅奥，学前和孩子一起做了学而思秘籍一二年级的题，当时大部分是我读题儿子做题，而三年级的挑着做了一部分，有一小部分理解不了的就搁置了。上学后又入手一套1-6年级学霸课堂的奥数一点通和一套一二年级的高思数学竞赛课本，由于高思数学课本过于花哨儿子不喜欢且又和学而思差难度差不多就送人了。上一年级后，本着自己读题自己做题复习的目开始从头做奥数一点通，（训练孩子自己读题是必须的，家长读题和孩子自己读题效果可能会不一样。）一二年级做得很顺利，我几乎只是是对对答案，解答过程没怎么参与，没什么感悟。做到三年级前半部分，偶尔会参与一下，也没有多大感触，但最近到了鸡兔同笼与行程问题似乎碰到了台阶，我不得不参与进来和他一起思考。鸡兔同笼问题弄了三个星期，为了让他弄懂，做了奥数一点通上的题，举一反三上的题，还有学而思秘籍上的题，通过对比发现举一反三B的题其实比较简单，学而思秘籍和奥数一点通上的题可以相互补充，解题方法也可以相互补充，而复杂的这种题用到的思维方法也是多样的综合的，会用到和差倍、归类分组、甚至同减同加差不变，还有假设法。而对于行程问题做的比较顺利，目前已经做了4天，一点通结束，但也有几个知识点需要巩固，就用学而思秘籍来巩固补充一周，而举一反三这类型的题放到了四年级。这个仍然是综合性的方法，和差倍、线段图，统计图、分解与综合等方法。孩子做题基本上是不去看例题而直接做练习题，实在不会的，再去翻一下例题的解决方法。不会的往往卡在读不懂题里某句话，难点是让孩子把题理解透，而不是去记这个解题方法的公式套路。所以就要用到画图、摆实物、联系实际等多种方法让他明白到底说的是怎么一回事！感悟解决问题要做的第1步是把题读懂，第2步分析出问题及会列式子，第3步是计算。
随着做题的深入，我发现这个东西其实与课内有着很大的联系，他是课内的升级，如果套用今年高考作文题的话，课内就是本手，而浅奥就是妙手，如果本手没有学好就一味去追求妙手，到最后只能是落的一个俗手。当然对于机构的奥数，那个我不了解是怎么跟孩子讲题的，不会只是训练解题方法、只是套用的公式，如若是那些玄妙的套路才是与课内脱节的罪魁祸首吧！总之在我看来，并不与课内脱节，这些内容也是将来初高中的奠基。经常给女儿讲初中的数理化题，我就发现了初中数学中的解决问题，就是小学中解决问题的延伸，甚至包括一次函数二次函数，包括物理上的速度、浓度，化学上的原子占比等都是从这些题型演变出来的，只是到时是用方程去解。很多孩子不会做，就是读不懂题，找不出等式列不出方程，所以归根结底不以竞赛为目的小奥就是要让孩子知道这些题讲了个什么事，与生活中的事对应起来，然后再寻找策略解决。过去这种题叫应用题现在叫解决问题，无论哪种叫法都脱离不了生活，没有丰富生活体验的孩子们就需要家长帮他去模拟、去想象……联系生活，让数学变活。
（2）语英
从寒假开始，语文做了3本半本黑马阅读理解，英语做了2本，语文继续，英语暂停，把做过的短文读熟背诵再继续，当前任务增大单词量。《水浒》从5.2开始，中间缺了三四天，目前读到102页，刚开始一天2页，现在5页，句子也读的比较顺溜了，问题也没有那么多了，读着后面的相似情节能回忆起前面类似情节并做对比。名家散文第二本接尽尾声，之前由我带读，到现在自己读，二上语文课本朗读到2/3，对应生字练习也紧跟着。一下语文课内划重点第四遍滚动。报纸历史每天也能涉及半小时。音频以少年得道里的为主，最近听物理化学生物相关内容故事，又过了一遍唐诗及历史视频，读书时候能对应上。英语牛津树7继续，进步是不再一读英语就哭了，虽然还有些慢，但一本上不认识的单词没几个了。
还有就是老师要求写周记丁，但老师只收了两周即两篇，可能觉得意义不大，之后没有再收，只是问一下谁写了，后也不问了。儿子的周记第一篇是流水帐，所以后面的五篇周记全是在第一篇上改写的。我希望他从现在开始积累素材，反复修改。儿子说别人都写二三行，生字本的二三行也就二十多字，一两句话，那有什么意义，所以我要求儿子不要偷懒，尽量详写，坚持到三年级才能有所突破。即然老师不收，就改用周记本，不致于每页写不了几个字，但一定要坚持下去，为了让他体验生活，每周都会带他去户外野地玩半天。
另读书感悟：散文一定要朗读，名著小说可以默读，口水书速读跳渎，历史书要反复读，数理化要联系生活，地理要结合地图读。英语和古诗文更是要反反复复读。
我自己这段时间读了《三体》一二本，有点费神烧脑，还读了《斗气大陆》及《斗破苍穹》，虽然精彩，却没有深度，中途没兴趣再读。听了两位不同老师解读的《朝花夕拾》，并读了此书。看了几期《朗读者》，感触颇多，又带动买了几本书，读起来泪眼朦胧的，这就是好的文章就是用平凡的语言感人肺腑。
大道至简，夜深，入睡。
