一、本期工作回顾：

      这学期在学部统筹安排和支持下，我负责新教育工作。新教育工作围绕：营造书香校园、构建理想课堂、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建、推进每月一事、推进每月一事、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、建设数码社区这十大行动开展。

      本期初全体教师们参加了新教育的培训活动，了解了新教育的理念。为了全面的推行新教育工作，总部为老师们购买了新教育书籍，开展读书活动，为教师们提供学习新教育的条件。老师们认真撰写读书感悟，每周将老师们的感悟制作成美篇进行分享。推动了老师们对新教育的深入学习。

      组织教师们参加教育局组织的“名师大讲堂”活动，学习来自全县的精英教师们的精彩分享，开阔眼界，增长经验，看到了努力的方向。我校王国芹老师也走上了“名师大讲堂”，获得了锻炼的机会，同时也获得了去海门学习的机会。

      二、本期工作反思

        这学期的工作在学部各级领导的支持下顺利开展，感谢各位领导的支持与配合。由于工作经验不足，工作中还有很多问题有待学习提高。我觉得最主要的是沟通问题。我觉得工作的开展应该在学校领导的统一部署下协作开展，与各个科室之间通力协作，共同努力将各项工作开展好，落实好。同时各项工作开展之前要反复考虑他的可行性，落实之前要有合理的预案。希望在下其工作中继续得到各位领导的支持。

      三、下期工作构想

      这个学期在新教育工作方面，我们只是开了个头。还有很多工作，我们需要细致深入的去完成。每个教师在工作中。都或多或少地感受过来自学生带给的幸福，这是我们前行的动力。但是，我们离完美的幸福感教育还有很远的路要走。还有很多的努力要去做。对于我们每位教师来说，我们绝不是读一本新教育的书籍，就体会了新教育的核心要义，写一两篇读书感悟和教学叙事，就感受到了教育的幸福，成为了幸福的教师。要成为一个学生喜欢的老师，要构建一个理想的课堂，要建设一个幸福的班级，我们每个老师，要读的书还有很多，要学习的内容还有很多，要提升的能力还有很多。这种提高，需要方向的引领，更需要自身自觉的努力钻研。

下个学期，我想围绕新教育十大行动来谈谈我对新教育工作设想。

1、营造书香校园（学部）

理想的校园，让人一走进去就能被独特而浓厚的校园文化氛围所感染。一草一木，一花一石，一字一句，一言一行，传递给人的是积极向上的正能量，让人的心沉浸其中，不自觉地被引领。

我们能做的是:净化，美化，墨化我们的校园环境。校园的各种标语牌要能体现学校的顶层设计。学校内可以设置阅报栏，供学生闲暇时间阅读，让学生能静下来。放置各个学科的名人轶事或学习方法。并且定期更新，不断有新的知识内容呈现给学生。让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。相信，美能够产生让人不忍毁坏的力量！

        2、构建理想课堂（教务）

创设平等、民主、和谐的课堂气氛，建立有效的学习小组，精心设计课堂学习活动，预设具体的方法指导，教师要不断提高与学生进行沟通的艺术，努力打造活力课堂，高效的课堂，并追求个性的课堂，从而实现知识、生活和生命的深刻共鸣。

      3、缔造完美教室（年级分主题）

建设班级主体文化，营造浓厚学风。精选读本，建立班级书柜，让教室成为一个有书可读的地方，培养学生的阅读习惯。寻找榜样树立目标。在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，利用课程的丰富营养，晨诵，午读，暮省，并将理想课堂的三重境界作为所有学科的追求目标，师生共同编织生活和建构知识，书写一间教室的成长故事。

      4、研发卓越课程（教务）

        鼓励教师对教材进行二次开发和新的整合创造，通过课程的创新使课堂成为汇聚美好事物的中心。引领学生认知体验、合作探究，建立知识与世界的内在联系，将所有与伟大知识的遭遇转化为智慧，从而使价值和意义更加丰盈和丰富。

      5、家校合作共建（政教）

    让父母更多地参与学校生活，引领父母与孩子共同成长，使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进，最终实现家庭、学校教育的协调发展。

      餐厅设计家长专座，寝室可以让家长参与管理，定期邀请家乡到课堂听课，参与评价管理。

    6、推进每月一事（政教，团委）

根据学生的身心发展特点和学校与社会生活的节律，每月开展一个阅读、主题实践、成果展示与评价等方式，容，着力培养学生良好的行为习惯和公民意识，教给学生一生有用的东西

九月——习惯养成月

十月——爱国教育月

11月——言行文明月

12月——感恩活动月

元月——诚信教育月

    每月两部电影

      7 、师生共写随笔（教务）

      鼓励教师记录教育日记、进行专业写作、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主发展。

      开设名师大讲堂，分享自己的经验个收获，优秀教师对应的奖励。

      8、聆听窗外声音（政教 教务）

        通过开展学校报告会，参加社区活动、游学、综合实践等形式，充分利用区域内外教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，形成多元价值观。

        可以带领学生参观我们县的名胜和古迹，了解历史文化。参观县内优秀社区，让学生感受家乡发展的脉搏，鼓励学生为家乡的发展献言献策，学用结合，开阔眼界，增长见识。树立建设家乡的理想和愿望。

        9.培养卓越口才（教务）

      利用课前时间，同时开展精品社团，通过讲故事、演讲、辩论等形式，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。先固本，在求新。

      10、建设数码社区（学部政教 电教）

      他通过加盟学校内外网络资源的整合，建设学习型的网络社区，让师生利用网络来进行学习和交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。