《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；最后贾宝玉觉得用“沁芳”更为新雅。
从《红楼梦》“大观园试才题对额”中，最终题名“沁芳”这个情节，让我不禁悟到学习的三重境界。而我们一生求学归根结底是就要达到“独立之精神，自由之思想”，也不妨迎合文章开头的情节，称之为“沁芳”境界。
学习的第一重境界就是“学而时习之，不亦说乎”。欧阳修《醉翁亭记》可是名篇佳作，直接取用拿来主义，其实也未尝不可。学习就是要从经典开始学习，就好比打地基，万丈高楼平地起，不挖地基可不行。直接移用前人经验，有时候就是没有办法的办法。
学习的第二重境界就是“温故而知新，可以为师矣”。贾政主张“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”，这个借鉴化用也是学习的一个境界，也能达到一定的艺术效果。借鉴化用就好比站在巨人的肩膀上，已经不是简单的照抄照搬，除了前人的经验，也有自己的贡献。
学习的第三重境界就是“问渠那得清如许，为有源头活水来”。此时的学问已经完全内化成自己的，宝玉的“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全，连平日一贯严苛的父亲贾政都点头默许，实乃最佳。宝玉根据情境独创出“沁芳”境界，很显然在诗词创作这个领域，宝玉已经达到“独立之精神，自由之思想”。
无论是做学问还是干事业，有“独立之精神、自由之思想”是难能可贵的。这就意味着要有深厚的功底，要了解历史，在此基础上不畏权威，有自己独到的见解。科学家们一个个伟大的发明创造，就是最好的明证。
我读过《中国共产党简史》，1921年中国共产党成立，一路团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，一直肩负起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。马列主义中国化、中国特色社会主义的理论成就，就是因地制宜，结合中国实际的成果。事实证明我们今天的幸福生活，有中国特色的社会主义，因地制宜接地气，引领了前行的方向。这也是党的一代代领导人“独立之精神、自由之思想”的体现。
路漫漫兮而修远，吾将上下而求索。好好学习，天天向上，把所学知识，沁入心脾，力争达到“沁芳”境界！
