每个星期四的锻炼项目都是社区健身俱乐部的桑巴舞训练。只要天气好，篮球馆里就一定会有阳光照射进来。这里场地宽阔，不像我加拿大时期小小的房间，人一多就显得拥挤了。而且因为能看见阳光，心情就特别好。美女老师说怕没有晒太阳会得抑郁症，还专门买了普林斯顿里人人推崇的紫外线灯，我家里大白天的都要拉上窗帘，阳光照得我眼睛都睁不开。于是这笔钱就省了。

教桑巴舞得是中美洲国家的女孩子，按照我以前同学的说法：“我们西班牙语裔的是没有不会跳舞的。” 每次去上课我总是会迟到，其实也不是迟到，是别人到得早，站的位置先到先得，我又不是那种跳得好的，自然也不敢占着第一排在老师对面的。就是因为占据的地理位置没有优势，视线经常被挡住，有时候又不戴隐形眼镜，所以很难看清楚老师的动作和步伐，所以我采取了迂回策略，就是看排在我前面的跳得比较好的女孩子的动作。

班上有两个女孩子跳得很好，后来我才知道其中一个是舞蹈老师的朋友，怪不得总是上台领舞的。这个女孩子在某种程度上我觉得比老师跳得还要好，因为她更苗条，而且动作幅度更加清晰。

但是说到动作最清楚分明的还是另外一个站得离我更近的女孩子，她不仅动作规范（我跳到后来就会因为体力不支而动作走样），而且充满力度和激情。但是她有个缺点就是跳得一点都不美，她跳舞的时候总是给我一种张牙舞爪的感觉。因为她动作幅度大，所以看起来很清楚，我就跟着她做，除了不美，什么都好。

我跳舞的历史可以追溯到大学时期，跟着同学学了一些基本步伐之后就参加了学校的健美操队（好像不是一回事哦，但是我总觉得集体健美操和排舞真的很像），还获得了当年的上海市大学生健美操比赛团体第一名，就是因为这样一条在求职简历中被列为“历年荣誉”的项目，被我的老板看中，在众多的候选人中脱颖而出。我也不知道他选我而不选那些更优秀的学生是因为我跳健美操，还是因为我得团体第一。

正如刚才说的，每次跳桑巴舞我心情都很好，因为我想到我那些喜欢跳舞的朋友要上班，或者得付钱去俱乐部，我们这里是10块钱终身制。看在太阳和钱的份上，心情自然就好了。

除此之外，没有任何值得称颂的。因为我跳得很差。桑巴和健美操的区别是其中的很多动作不是单靠力量就可以做出了的，这也就是那个我跟学动作的女孩子只是跳得正确但是不美的原因。且不说那些扭屁股的动作不是随便乱晃就做得出来的，单是晃肚子那一段，我就觉得自己的内脏都要被颠坏了。还有摇胸，更不要说了。没有胸的人就是在傻抖。

所以有很多兴趣要做好，单靠蛮干是不行的，天赋很重要。

还有一件我喜欢并且很想做好的事情就是弹琴。但是我每次弹琴的时候真的很痛苦，我不知道那些琴娃们是怎么做到的。乐曲要优美，就一定不能走正常路线，也就是说一拍一拍吧，必定要来个半拍的，一个一个音顺着走吧，总是要跳一个音的。最可怕的就是两个手弹琴，永远都不是两只手一起按下去的，拍也永远是不看齐的。这根本就是在挑战人的智商！我每次练琴的时候总觉得自己像白痴。我一直都在想：如果我这个做妈的，看着我这个做孩子的弹琴，是要骂成什么个狗血喷头的样子啊！

我这个人小时候的爱好很广泛，即使现在年纪大了，我还是回忆以前织毛衣，绣花的日子。对于画画这种东西我就不敢幻想了，还有什么做菜啊，做中西式点心啊，只能遥望了。年纪到了现在这一把，不得不承认群里家长说的，有些事情确实需要天赋的，否则绝对浪费时间。

今天是猫猫头参加DISTRICT乐团考试的日子，我开车一个小时，现在星巴克等着，周围都是同样的家长，我对面的数学老师6点就出门了，她儿子的报道时间是7:30，相比之下我们晚一个小时的已经很幸福了。

我不知道猫猫头在吹长笛方面有没有天赋，像我和队友这种乐盲（现在必须承认自己是乐盲）是不应该对他要求很高的。但是形势所迫啊，我们永远不能抱有那种我们父母说的“我当初就是这么把你养大的”，“你以前学习又不好的，凭什么要求孩子。。。”凭什么？就凭我现在混得不够好，我希望我的孩子可以比我更强；凭我自认为如果当年多读点书，现在可以更强；凭我当年没那么多资源就可以做到这么棒......

我们明天要上乐理课，又是形势所迫，5级以上必须考乐理。老师很负责，花了很多时间和我沟通，希望把孩子教好。她问我为什么要考级，考到几级算个头。多好的问题啊！我回答说我考乐理没办法，但是考级对我们美国人来说不像加拿大人那么重要（我们这里音乐老师都不知道这个考试，最近RCM才开设美国网站的），我们猫猫头学音乐是为了事业，不是为了高中的学分。我这些高瞻远瞩的解释估计乐理老师一时半会儿不能理解，因为她的学生都不是这样的。

考级对猫猫头来说不重要，但是我们重视每一次的考试机会。“战略上轻视敌人，战术上重视敌人”不过如此吧。没有职业生涯这个强大的后盾做保障，按照猫猫头的个性和能力，是绝对坚持不到现在的。

刚才提到绣花，其实我也很想绣花的，但是想想眼睛不好就算了；那种十字绣虽然看不上，基本也没什么能力和时间去做了。要我坐在那里两个小时绣花，还不如让我研究单词和阅读，备个课什么的呢。研究教材的热衷不是现在才有的，很久以前，我在囤教材的时候必定会仔细研究对比和钻研的，现在因为有经济动力，更加起劲了。别人看一本单词书都是在想怎么把单词背出来，我看一本单词书就是看怎么能把其中的精彩讲出来。不仅是单词书，小说，剧本，故事，电影，电视，我已经养成习惯了，读了之后一定要去分析其中的精彩部分，这种精彩还不能成为”只可意会不可言传“的遗憾，因为我要讲解给我的学生听的，不能单纯地对他们说”你自己去体会啊“。

任何爱好，必须有天赋，有动力，才能走得更远。否则就和我跳舞和弹琴一样，成为可有可无的小点缀，一旦动力不足，必定首先淘汰。

        THE END