今天不小心，念头起来又开了个系列，写了第一篇，不知道能不能写下去，以前还有很多欠账，还需要找找，后面慢慢写写看。
还是已经上学将近一个月了，发生了很多事，有愤怒也有快乐。趁着热乎，记录一二，以备后续回顾查阅。
开学两三周时，媳妇的朋友群里有了这样的一段对话，让我忍俊不禁，也感同身受，因为自己也差不多这样。
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还好，我们的孩子书没有丢，但是我们的书皮经常找不到，然后晚上回家写作业经常课本到处放，并没有像我们想象并教育的那样规整好位置，并主动收拾自己的书包。
写作业这个梗到时差不多，不过我幸好没像图中那样心脏病犯了的。顶多说两句，看着那种磨蹭劲，真想拉起来揍两下。但理智告诉我这样不解决问题，孩子挨打甚至都不知道自己为什么会挨打，只能耐心教育。
写作业时如何才能协助孩子掌握专心写作业的习惯呢，绞尽脑汁还是没有太好的办法，难道真的需要棍棒教育么？这个一直没有太好的思路，而且我说话硬邦邦的，只要一指正错误的姿势和错题，就会遭受反对，不被接受，只好作罢。
昨天晚上心血来潮，跟着女儿一起写课课练，我写七年级的数学题，然后我纠正她做偏了，把腰挺直坐端正。结果女儿撂给我一句话：你写字时不也是这样么？我无话可说，真的是言传身教的结果，自己写字时就是有些偏，并且勾头扭着身子写。看样子天天给女儿做示范，她不知不觉间也学会了这样写字，怎么纠正都无效果。
通过这样一句话，也促使我作出决定，以后但凡有时间就陪着女儿一起写作业，写字，用自己正确的坐姿来影响女儿，不再直接去纠正她了，因为自己还没有做好（不过适当的提醒还是要进行的）。
言传身教真不是用嘴说说就完了的事！
