我委委屈屈地到了新单位，怀着一丝饶幸，能碰上一位好校长，工作轻松点也是好的。谁知屋漏又遭连夜雨，偏是原单位的主任提上来当了新校长，也许他也不甘心所以把怒火发在我身上。二四年级的语文再加些杂课，几乎一天没多少空闲。累我也认了，让我崩溃的是二年级的学生拼音不懂，字也认不得，一首《望庐山瀑布》教了二十遍，还读不出来，第一单元测试全班有近半的人只写出一个字，得了0.5分。剩下的也是个位数的多，最高分是一个漂亮的男孩得了53分。.这个聪明的男孩却有一个奇怪的爱好，就是上课时从不在自己的座位上，满教室游走，想干啥或和谁说啥都随意，更不用说随吋打断我的教学了。
四年级的学生的学习相对要好些，但纪律奇差，上课只有几个女生会认真听课(这几个最后都考上了大学)，有几个女生智力极差，也是只能考十几二十分。男生几乎都不听课，那干啥呢，我正面教学时，或低头打游戏，或写小纸条，等我转身写黑板，立刻传纸条的，下位打別人一下的，扯女生头发的，不一而足。几乎每堂课都要打几架，都会有人哭，甚至有人带刀来学校，约打群架。
这一切对于教过八年初中，十四年小学共二十二年的老班主任来说，都陷入一片迷茫，一愁莫展。然后白天口干舌燥，鸡飞狗跳，一整天也不知到底教了多少，学生学了多少，照本宣科像木偶人似的。晚上整夜整夜转辗转反侧，无法入眠。人一天天瘦下去，头发大把大把地掉，然后脑子整天昏昏沉沉的，胸痛胸闷，好像要炸开似的。课间站在教学楼的走廊上，呆呆地望着下面的操场上跑来跑去的学生，总想着跳下去，跳下去….会吓着学生吧？
其间我原来学校的学生给我写信，诉说他们对我的思念，对我的不舍，对现任教师的不满和不适应。我的心一抽一抽地痛。我和那位老师是对调的，我那么聪明伶俐活泼可受的学生，那么爱学习，每当要学一篇课文前都会提前背诵，写字工整又漂亮的学生啊，光明的前途是完全能预见的学生啊，会不会葬送在此师的手里？我一定要回去看一看。我给全班的学生写了一封公开信，告诉他们，一定要跟新老师努力学习，要听他的话，所有的老师都是爱学生的，都喜欢爱学习的好学生！……
我记得是农历八月初一，刚好有事要回原学校，办完事后刚好下课了，我来到了原班里，学生们一见我呼拉一下围了上来，一句话也沒说，开声就哭，我说不出话来，眼泪一直流一直流……十分钟到了，上课铃声响起来，我逃也似地跑出了教室，背后呜呜的响亮的哭声追着我好远好远。一直会时常在耳边回响。我已经回不去了，上级领导做出了安排，我回天无力。我怕影响他们和新老师的关系，为他们好刻意断了联系，人生的无奈太多太多，只要你爱着的人能过得顺逐，自己也就安心了
这样的日子一天又一天，夜夜无眠，白日无神，整个村小各班的学情相似，我记得二年级数学老师开玩笑，他问一个学生1+2=？那学生答4，还理直气壮地反问难道不是4？连手指头都懒得数。
这是2006年我当调到那个边远完小的学情，我为之苦苦奋斗了十二年，最后关门大吉
