我们有一个童年，但每个人的童年都不一样，有不用的家庭环境，家庭背景，有不同的亲人组合，也有不同的成长经历，造就了我们每一个人不一样的童年。
我们有了不一样的童年，同时也造就了我们不一样的性格和生活习惯，所以说有的人的童年回忆是美好的，有些人的童年是灰色的，没有色彩，只有辛酸，或多或少也有与父母的教养方式有关，父母的养育方式对我们是很重要的，父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止对孩子的影响很大，父母自私怎么能够养出来一个大方得体的孩子，父母无能懒惰怎么能让孩子更多的去体验生活，去努力学习更多的生活技能和知识，父母言行不雅，怎么能让孩子学会好的教养，所以说父母的言行身教很重要，特别是和父母相处得时光中小学初中高中，这些年孩子和父母相处的时间很多，父母应该应该给孩子创造一个好的生活环境，营造良好的文化氛围，多让孩子学会礼貌礼仪，多让孩子去体验生活，让孩子学会淡定大度从容，对以后今后的生活很重要的。父母的言行举止要得体，营造良好的学习氛围，让孩子多去体验生活，学习生活技能，学会有素养，现在吃的了这些学习的苦，以后才能走的更从容！
其次是初中阶段，孩子慢慢一天长大，学习的知识越来越多，学习任务重，有的孩子还周周上培训班，学习各种特长，不断的充实自己，这是父母给的一个好的条件，应该感谢父母，但做父母的也不能过多的剥夺孩子的童年，该让孩子耍的时候还是要让她们耍耍，该让不能太多的剥夺他们的个人时间，全去做各种各样的学习，学习也是有度数的，度数大了，孩子就会受不了，心里压力会很大，在加上学业繁重，往往会出现各种各样的心理问题，长期得不到父母老师的疏导，情况很严重的，就会抑郁，做出一些消极难以接受的事情。做父母的往往要多听下孩子的声音，很多东西不要逼着学，逼着学习对一些孩子有用，但对一些孩子就是严重性的打击，本来就不喜欢的东西，非得逼着学，有意思吗？有用吗？或许有用，但不是发自内心去学习的东西又有多大效果，父母应该体会孩子大想法，给孩子选择的机会，她们是否带着真性情去学习的，带着兴趣去学习的效果是很理想的，这也往往会成为孩子职业生涯的一个技能。孩子是一个独立的个体，有着独立的人格，作为父母的要学会尊重孩子，多给孩子选择的机会，让她们更喜欢她们的人生轨迹，而不是为别人而活，为父母而活，那样是很可悲的。
初中和高中阶段，随着孩子身体的不断长大，思维也更加独立个体，对任何事情也更加敏感，加上繁重的学业。孩子更容易变的多愁善感，对一些事情也特别敏感上心，这时候每个孩子就有了心事，有的孩子不愿意说出来给任何人听，，寄托于日记本，和心里。有的孩子找父母和老师同学述说，这样的孩子很好，开朗大方，心里问题容易排解。另外一种还孩子很孤僻，不愿意与人述说，导致的问题就是孩子的性格问题，导致了孩子父母老师认为的固执叛厉的孩子，对这种孩子的话孩子要多伤心，多多陪孩子，站在孩子的角度看问题，理解和开导孩子，而不是所喂的对孩子大吼大叫，不去关爱孩子，认为孩子是和自己对着干，不理解孩子，导致亲子关系很不和谐，孩子的心理问题也会越来越严重，导致的后果孩子会厌学，家长都不看好我，谈何学习啦，更严重的就是小小年纪辍学，失去了好好学习知识的大好年华，很可惜的，还有一种就是厌世，会做出极端行为，很可怕的！父母要多关心孩子，多爱抚孩子，孩子得到了足够的关怀和理解，亲子关系也会更加理想，孩子的心理问题也会降低到更低。
