2019年7月即将迎来我参加工作以来的第六个暑假，心里在默默地欢喜，忙碌了一学期，想在暑假给自己好好放松的同时也给自己充充电。作为一名青年教师，我始终不敢让自己懈怠，只要有时间都会静下心来去读几本书，沉淀自己，让自己的教育观念能够跟上时代的发展。在暑假之前，我们学校的老师接到了一个学习通知，利用假期老师们要在手机上面进行网上学习，这次学习活动主题――2019年兴成长计划。
刚开始并不明白这个活动如何开展，我们该怎么样学习，一切都处于混沌状态。学习的日子如约而至，老师们都积极踊跃的参与这次活动，就在大家都困惑时，学校负责这次活动的赵晶主任帮助我们指明了学习的方法，按照要求我们先下载了CCtalk这个软件，然后又在微信当中找到小打卡这个应用程序，加入到自己的班级，等待着学习。
7月11日，我们进行了第一次学习，这次学习内容是《微信小程序的创新应用案例》，首先是被此次活动的主题所吸引，微信除了作为大家常用的聊天软件以外，还有什么其他强大的功能呢？带着这个疑问，跟着何老师进入到直播学习空间，认真聆听何老师的讲座，在这次学习中，我知道微信不仅可以作为聊天工具，在其中还有很多简单实用的小程序，它可以让我们在课堂上的教学变得多元化，也可以使我们节省更多管理班级的时间，既便捷又省时。
7月18日，我们进行了第二次学习，这次学习的内容是《技术支持下的学习变革》，授课教师是唐校长，这次学习给我的最大感受就是课堂教学不再是教师一人的“演”讲，课堂教学需要技术的支持，需要多媒体技术的使用，那样你的课堂会更有美的意境。
7月25日，我们进行了第三次学习，这次的学习内容是《教学PPT的设计与制作》，这次的内容是我非常感兴趣的，我们在课堂中最经常使用的就是PPT，我们知道要想使学生认真听这一节课，兴趣是关键，那么就离不开老师精心设计的课件，在完成自己的课件之前，我们都会在网上查找一些与之相关的课件内容，看看这些课件有哪些是可以学习的地方，但都很难达到自己的设计标准，还需要我们用心去研究。作为二年级的数学教师，我非常关注学生的学习热度，时常在课件中设计一些摘桃子的比赛，这样不仅能活跃课堂也能激发孩子的学习兴趣，而摘桃子就涉及到答题的随机性，如何能让课件跟着学生的回答而出现呢，一直让我困惑不解，今天听了梁老师讲的触发器，瞬间把我的难题解决了，也让我对PPT的使用有了更深的了解，梁老师的一句话让我非常深刻，我们都在使用PPT，我们究竟会不会制作呢？制作PPT的基本原则是什么呢？在这一节课当中使我更清晰明确，非常感谢梁老师的精彩讲解和展示。
兴成长计划还在继续，我真心的感谢兴成长计划中的老师们，
因为你们，给这个炎热的夏天带来一丝清凉；因为你们，让我的暑假变得充实而有意义，我会跟随兴成长继续前行！
