在花盆里扔进了四叶草的种子。
土没有翻过，里面还有上一株植物的残骸，浇的水不知道是什么时候装进瓶子又在阳台上搁置了多久。
总而言之，对它的存活并没有抱多大的希望。
可是，就在那一天，却发现，它已经在这片土里生了根，发了芽。那一天，阳光明媚。我惊喜的叫出声，又像是奖励它一样给它浇了新鲜的水。它那小小的身躯冲破土壤，像个豆芽般的冒了出来。突然有一种，原来它会活下去的希望。
嗯，是希望。
我把装种子的包装翻出来，上面写着四叶草的花语：希望、爱与幸福。原来是这样带给人一种希望的草。
很奇怪，记忆被带到几年前，老师在教室里声情并茂的朗诵着三毛《说给自己听》中的话：
如果有来生，
要做一棵树，
站成永恒，
没有悲欢的姿势：
一半在尘土里安详，
一半在空中飞扬；
一半散落阴凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默非常骄傲，
从不依靠从不寻找。
我至今仍然觉得直至遇见他，才真正懂得什么是语文。什么是语，什么是文。这留下的后遗症是，明明当时只为了考试而拼命记住的难懂的文字如今细细品来都是别有一番韵味。
时间过的越久，越能体会到文字带给人的巨大的魅力。
如果再出生的早一些，或许他也定如诗人诗人一般。总觉得他的人生是有缺憾的。因找不到知己，因烦恼这尘世的一切。
那节课他留下的作业是仿三毛如果有来生，写一段话。我记得我写的是如果有来生，要做一棵草之类，后面如何，想不起来了，所以说，那时候的自己原来已经在给自己希望在成长了。
实在想不起来在高考那一段日子里是怎么样拼死拼活的争分夺秒，有多努力晚上熬夜白天早起的生活。在回忆的时候也只是很平淡的哦，是啊，我本来就该是这个样子。
对这个老师印象深刻。某一次，好像是因为他反复在讲的东西而自己又错了。晚自习，大家都在自习，他把我叫到讲台前，轻轻的揪着我的耳朵说是不是这样你才能长记性啊。他并不算严厉，也不算温柔，却足以有一种力道让你羞愧。
对这样生命顽强的小草敬佩起来。于是也按时的浇水，松土。每天让它晒太阳，晚上又怕它会不会冻着。是真的想要他活下去，带着希望活下去。它好像也不负期望，生长的很茂盛。不对，不管是我对他有没有寄存希望，它也会憧憬自己未来的样子，然后不惜一切想要长成自己想要的样子。何必在乎外人的想法呢？未来是在自己手中的啊。努力向上总是好的，而人们都在朝着这个轨迹按部就班，想要过自己的生活。
今生便是如此了。再难也要过下去。
如果有来生。
如果有来生，要做一棵草，风中摇摆，仍站立不倒。大雨滂沱，也要微笑。非常坚韧非常渺小，从不自弃从不停靠。
