有些东西无法用相机，录音记录，但用文字可以记录着这朴实无华却精彩的瞬间，即使在10年，20年之后，我认为依然无法用其他代替

1 热爱她的热爱

找她最喜欢的几本绘本，让她反复看，婴儿画报和幼儿画报有基本特别经典的：《灰豆生气了》，灰豆《把橘子藏起来了》，
当你说橘子被吃到肚子里的时候，说她的口头禅的时候，这个时候你要笑，要大笑，她就会觉得很好玩，她就会反复的去讲，你要是不笑，她就说：你笑啊，
在她看绘本的时候，表扬她：你讲的很好，我最喜欢听了，爸爸想超过你哦，
她讲的乱七八糟的时候，一定不要干扰她，
她喜欢跳舞，做青蛙趴，提花篮，那就多做些事情，设计坚持的秒数，比如10秒到，12秒，到14秒，当她突破了下一个秒数的时候，她是特别兴奋的，她简直是跳起来的，要释放她的精力，同步给予足够清晰明确的目标感。
她最喜欢的口头禅1：在步步高超市的书店把蚂蚁搬家说成了马马，从此以后最喜欢说妈马马了
她最喜欢的口头禅2：还是在湖南图书馆的书本，《太小，太老》爸爸妈妈爷爷奶奶变成了小孩，很任性，她就特别喜欢，爷爷奶奶耳朵不好事，她以为是在说“你在叫我猪吗？”，从此以后成为她最近2个月的口头禅。
我发现她自从喜欢看绘本之后，看到妈妈在玩手机，她也是无视，不沉溺。

2 陪伴的力量

她自己在看橘子藏那儿了，把里面图画的每个细节都能讲出来，比如说橘子是不是骑自行车跑了呀，爸爸在书架上找到了她的眼镜盒子，橘子放在床底下很脏，基本上能独立的通过图画读懂一本书。
——这个时候唯一做的就是不要打断她，不要去表扬，也不要去夸，给她独立的时间和空间
她在讲绘本的时候，她讲的乱七八糟的，2018，9红版红袋鼠《星星和月亮》，她自己指着上面的纸读了一遍，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，就像许多小眼睛，然后就开始自由发挥了，手指从头点到尾巴。
我说：爸爸最喜欢听你讲故事了，这个时候我什么都没干，就是认真的聆听。
讲了第一遍，如此，
讲了第二遍，如此，，
讲了第三遍，奇迹出现，消防员，小朋友，脑子里面各种词语,
讲了第四遍，消防员，小朋友，红袋鼠，火帽子，跳跳蛙，（我觉得前面的词语越来越清晰）
讲了第五遍，消防员说要小朋友，（我估计是在幼儿园里面老是给讲的消防知识）
。。。
你会发现她把故事讲的越来越清楚，真的不用特意直接问孩子“你在学校吃的什么，学的什么，开心吗？”她要么就直接回答不知道，要么就是不搭理你。
和孩子最好的沟通或许就是在融洽的亲子关系中，她愿意把她知道的，通过关联，有意/无意的都讲给你听，目的性太强反而受伤，
昨天晚上我和她讲灰豆把橘子藏起来了，有一个类似的谐音“食“，就因为这个谐音，其中有一个点触发她的灵感，那就是她看到了墙上的石头，我问她看什么，她说石，她和我说，还和我讲了，用两只小手比划，用石头碰撞，就可以生出火呢，然后用火可以干什么？
可以取暖，
可以煮东西，
可以用来看书，——我说是呀，火也是会发光的，
可以用来。。。
就在那想呀想。。眼珠子坐转转，右转转
很有意思，
——所以一想到我还要出差，我就担心,和孩子，真的需要高质量的陪伴，并坚持，其实是共同成长。

3 游戏带动思考

晚上她妈妈又给她买了3个玩具，有小恐龙的，我开始想办法和她玩游戏，
从1数到10，然后你说预备开始，我们看谁抢到好不？
毫无难度，她总是第一个，
我说：不行，我们换一下，倒着数，
雅：10，9，8，。。。。。爸爸，不要你数，我会数，
毫无疑问，她又是第一个，
我说：接着换，谁说出了一个和别人不一样的颜色，玩具就给对方一个，
雅：好，
我：那你先说，
她看着蓝色玩具：蓝色，
我看着另外一个玩具：brown，棕色，
呵呵，看着从耒阳买过来的睡衣：黄色，
我说你穿的衣服：红色，
环顾了一下四周：绿色，
我摸了一下她的头发：黑色，
她想到了搞笑的颜色：橙色，那就昨天到今天她一直惦记的橙子藏起来了，还有幼儿画报有红黄蓝（她也不认识字，但是她认识版本，因为红版，那个字是红色），另外一个黄版，她非说是橙色，——好吧，差不多
我指了躺在床上的被子：白色，
然后她就开始搜寻房子的四周，环顾了一圈，想了想，没啥说的了：床的颜色？
我说那是黄色，已经说过了，看着实在绞尽脑汁，我说：爸爸给你提示下，你最喜欢的书本，谁生气了呀？
雅：红豆，灰豆？她弄坏了灰豆的玩具。
我：什么豆？
雅：不知道。——小孩子的联想能力没那么快，一定不要着急
我：其实你刚刚已经看到过了。我看她刚刚已经喵过一眼我的灰色裤子了。
还是没想出来，我拿起秋裤，
雅：呵呵，这不是灰色吗？

4 给一个甜头，还需要给一点要求

上几天，
大半夜的要和牛奶，前几天刚刚因为晚上不吃饭，晚上喝2顿240毫升的牛奶，过了12点没及时叫她起床，
爸爸，我很热，我想脱了裤子，
好吧，这么厚的被子，脱掉也没关系，一脱裤子，发现裤子，衣服下面全都湿了，尿床了，
前天晚上，
大半夜又要喝牛奶，我也忍受不了，不给就哭，踹，大喊大叫，
我和她说，如果你自己去上完厕所，爸爸就去给你泡牛奶，依然按照上述步骤，重复，就希望吵醒所有人，
为什么这么说呢，今天晚上吃饭的时候说：我吃饱饭就不用泡牛奶，如果要泡牛奶的话，也是我自己去上完厕所，再让爸爸泡牛奶，我不吵醒其他人，
我和她妈妈商量好，就是不给泡，任她哭，
过了没多会，歇菜了，哭不懂了，躺下了，我还是坚持那句话，说你去上厕所，爸爸给你泡牛奶，可以不
点点头，答应了
如此，第二天，第三天，就成了我要爸爸泡牛奶的话，那我就自己去上厕所，不要爸爸帮忙。

5 互换角色

每天早上醒不来，前天晚上睡了个大早，昨天早上起了个大早，爸爸起床了，叫了第二遍，我才起来，然后就开始批评我，
我说爸爸争取下次你只要叫一遍就起来，好不好，

6 榜样的力量

昨天妈妈问，你为什么生气的时候总是那么大声，还是：你看你的搞的好事，你学的谁呀？
雅：学的你呀，
妈妈说：你不是学的爸爸吗？
雅：就是你呀
我出差期间不在家，刚回来，杨娴雅没和妈妈来接我，倒是姐姐在车上，和我说：大叔叔你不在的时候我问杨娴雅是喜欢爸爸多一点，还是妈妈多一点，
她说喜欢爸爸，也喜欢妈妈，但是妈妈时好时坏，也不知道是不是真的，呵呵

爸爸做的不好的地方也挺多：
1、还是偶尔总要喂饭，在学校吃不饱，回家老饿，
2、有时候苦闹的时候，还是有些言语和行为暴力才能遏制，其实这是大人无能的表现，爸爸还需要改进。
3、又是后苦恼的时候，情绪控制不住的时候，我也不管，直接你不哭为止

——待闲一天 2018/11/16 于长沙