双证班作业6--用思维导图设计属于你的TED

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再次提交绘制思维导图作业,已经与上次作业有一段距离了,这期间去了杭州,成都,乌鲁木齐这3个城市,工作,游玩,考试,都给了我很多不同的感受。而这期间我并没有放弃绘制思维导图,考取劳动关系协调师,思维导图也给了我很大的帮助,使我更加坚定要学好用好思维导图的心。

      言归正传,之前听了设计TED的课程,这次知识的复盘,结合自己工作,使我深有感触。一场主持或者演讲,必须要做好准备,设计好环节,充实课程内容,同时要学会处理失误与克服恐惧。凡事要想成功,必定要经过一番艰难困苦的锤炼,方能修成正果。

        绘制完导图,觉得练习还是不够,给自己打了一个分数,含些鼓励意味,88分。1说色彩的作用,个人感觉在绘制中心图时,对于明暗色彩的把握还是不够,需要专业系统学习,扣3分。2文字方面,有些不够清晰,有的地方有些挤了,导致整图构图美感不够,扣2分。3线条方面,左半边整体不够流畅,左手画不好,换了右手,还是不够美,需要多加练习,扣3分。4小图标积累不够多,虽然够了10个,但有的表达出来不够形象,例如恐惧,扣1分。5整个画面,第一块内容占地方太多,导致右边有些空,扣1分。6中心图不够细致,个别地方没有处理好2维层次问题,有些线条不流畅,涂颜色处理不够细致,扣2分。

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