（想去这儿，不知道是哪里？）
工作
上班时间:
1.上午
昨天周五，跟平常一样，上午开会时间9:00-12:00。
3个小时，开会内容:
①罗列班级情况。
老生常谈，一直存在，一直解决，又一直没有解决根本问题。
包括老员工也是。
同样的问题总是同样存在。
一个人罗列问题时，不管有无效，其他人都坐着听着。
结果:
a.仍然没有解决根本问题，下次仍会是这些问题。
b.员工吸收了多少？没吸收多少。
怎样才能从根本上解决？
建立学生管理系统，服务系统，找出最最关键的一点或几点。
纪律（积分制度）
家长沟通（平时各种沟通+家长会）
成绩提升（每次备课准备好小测题，先写完的孩子，同样按积分制度。收集错题，统一周五讲练。）
在员工进来前几天，进行培训。
每天工作总结。哪怕一句话。
②互相交流，简单演练。
交流的时候，其他人都看着。（其他人时间）
演练一次，时间不够，演练完，演练的人没有总结。
解决:
每周如果要开会，主题培训。
③VIP卡有关安排。
拖延了一个星期，
信封临时买，
没提前发圈，编辑信息等。
在第一次说这件事情时，脑袋没有思考清楚，无清晰脉络。走一步是一步。
2.下午3:00---9:00pm
①看无用信息1h。（浪费时间）
②录音。4:30--5:30（高效）
③吃饭5:30--6:00
④打印试卷6:00--8:30pm
（节省课堂时间，试卷以后存档）
因时间紧急，事情多，打错了多份试卷。
为什么打印试卷花了这么久时间*？
中间家长来接，员工没出来坐班，
照管下课学生，等待家长，零零碎碎。
3.加班时间:晚上9:00--11:00
①整理今日需要东西。
②填反馈表。
③10:00开始开会，分卡的名单（复杂），发信封等。
结果: 反馈表仍没填完。
如何更高效:
反馈表，从第一天开始，就填好。
卡的事情，上午就可以分好名单。因为没有信封。
没有信封，也可以上午开会时，把名单分配好，省下一个小时时间。
如果分名单事情安排在上午，上午的培训就更要精而有效。
安排人知道，具体几点钟，做什么，多久。
如何更高效:
共上班3+8=11个小时。
全部事情都完美妥当吗？
如何更高效从根本上解决问题:
1.纪律。
平时当日解决，或者有问题，自己当日总结中，先自己写出解决办法，再询问主管。
再集中一个上午，只培训“学生管理”。培训完写总结～再实践～再总结。
2.沟通:
先每日总结～自己解决～总结～学习～培训～总结～实践～总结。
3.卡:
在前几天就安排好。
或者负责人安排另一个主管专门负责这件事。
睡眠
中午感谢S，没让我帮忙做饭。1:00-2:00，睡了1小时。
晚上11点半才到家，洗碗整理橱柜，12:00，洗漱，制作早安卡，1:00睡。
一天: 5个半。
业余休息学习？
本计划中午空闲时间看摄影课，太困。
当然，中午睡眠是值得的。
早上5:40起床，做了7分钟微运动，感谢辉哥一次次影响。
5:40-8:40，3个小时。
看书半小时，日更记录1小时。
洗头护肤半小时。
早上时间，是应该看自己爱看的书，还是应该集中精力练习一门技能呢？
不知。
OKR:
昨天没有完成为达成目标每日的“微行动”。
今日安排:
1.课堂高效，从今日起，记录每位孩子的成长，当天总结。
期末发给家长。
所以，今天，做好当天总结:交流，发圈。
照片保存好。
中午休息半小时。
5:45下课，6:30--7:30服务，尽量控制在1小时内。
其余至少2个小时时间，不出去吃饭了，留给自己静心，看书，“微行动”，吃点水果。
悠哉。
早睡。
我们不是为了未来而活，是每天都实实在在地活着，充分地活着。
过好今天！
感恩！
忘了了大问题:
怎样改善当下这种状态，从根本上？
好好思考吧。
值得思考。
