考试既是对思维深度的考察,也是对思维速度的考察。 就是说做不完题就应该成为一种考试常态。做不完题也应该成为一种训练常态 定时训练应该成为暴露问题的方式,超量试题的定时训练是发现问题的最好方式。
考试目标应该多元化
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