上周女儿因考试把学校教材借了回家。这里教材是反复使用的，每个座位上有教材但不能拿回家，需要的可以向老师另外借回家。我一看，真是吓了一跳，这么厚的书，是孩子的教材？确实是的。女儿证实。
女儿在读五年级，因到美国没有多久，有些科目还没有办法学，要先上语言课，有一定基础了才能上，比如历史等。
先说说科学书吧，里面内容非常广泛，天文地理物理化学方面的东西都有，五百多页的教材学一年。老师课上带领孩子们做实验，做完之后就讨论写观察到的和还想了解的或还有什么疑问的。女儿很喜欢，说比国内的科学课有趣味。
到六年级科学书就有三本了，一本是关于化学的，一本是关于天文的，一本是关于植物的，内容更加丰富。
五年级数学书也是厚厚的一本，四百多页。开始的时候女儿觉得简单，因为学的是简单加减乘除，但很快就进入更深的内容。我翻了一下，有的是国内六年级的内容，比如正方体体积，圆锥的体积等。
这里没有反复计算，就是我们所谓的口算，只要明白了理解了就往后走，所以内容很多。但基本上在课堂上做完了作业。
五年级历史是美国历史，很厚很重的书，六百多页。到六年级还有希腊历史以及其它方面的内容。不需要死背时间，主要是对某个历史时期或事件或人物的认识和理解。
我翻了翻这些教材，内容真是太丰富了。我想我们到初中都不会学这么多内容。但这里五年级就学这么多了，而在学校的时间也不多，每天八点上课到下午两点半就放学了。真不知道是怎么上课的，能让孩子学这么多内容！
看到这些教材，我就明白了为什么美国人这么厉害。他们从小学就开始广泛的学习各种知识，就算只读到高中，知识面也比我们的大学生宽广。他们不用死记硬背，不用重复口算，大量时间训练动手动脑，创新能力当然要强。
以前总以为美国小学初中学习很放松，就是玩，学不到什么。看了教材才知道，他们学的东西比我们的小学生初中生学的东西多多了。但是，孩子们却非常快乐，很重要的原因可能是没有压力游戏性的学习方式符合孩子的心理。
快要回国了，收集一些资料带回去给女儿课后当课外书看看。真希望我们的教育也能从题海战术中脱离出来，编些好教材，孩子们既多学了东西，又能有一个快乐的童年！
