共读《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》第二模块“技术优势”心得体会
闽侯县实验小学 冯姜
信息技术在教学中的应用是非常广泛的，但如何用好信息技术帮助教学这是每一位教师要学习掌握的。通过共读《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》第二模块“技术优势”内容，我对信息技术有了更进一步的了解。
对比以前只有一块黑板的教学，现在几乎每一间教室都配备了电脑、投影仪、电子白板或大尺寸触控显示屏，教学设备发生了很大的改变，这也迫使我们去接受信息技术在教学中的应用。之前学生有理由说坐后排距离太远看不清黑板上的粉笔字，现在这个问题可以解决了，教师可以通过投影书本或是学生的作业并调整文字大小让所有学生看清楚，对于希沃课件中准备的重要字词，教师也可以用放大镜工具将其放大呈现，突出显示，让学生集中注意力观察。若是语文老师要教学生字，不仅可以在黑板上示范一遍书写笔画笔顺，也可以借助希沃汉字工具进行教学，这样学生会看得更清晰。我自己在数学和科学课堂中也感受到信息技术给教学带来的优势。教学数学时特别是遇到图形内容希沃白板的作用是非常大的，教师可以借助数学画板快速画出课堂上需要的图形，并且可以对这些生成的图形进行放大、缩小、移动、旋转等等，这样学生就可以将抽象的空间想象转化成直观的图形观察，降低了学习难度。科学课堂上我常常借助展台进行实验演示，这样可以避免一些学生远距离看不清，有时甚至提前录制微视频课堂上再通过大屏幕播放出来，这些都是信息技术在教学中的优势。
随着学校信息技术设备的不断提高，我们的教学也在不断地发生变化，不管是学生还是教师我们都要不断地学习使用这些信息技术，努力将技术优势发挥出来。
