昨天我家上初中的小妞一放学回家，就跟我说他们班里发生的事情，班级一个男生和班外的一个女生谈恋爱，接吻，被老师抓住了，老师严厉的批评了男生，并责其回家反省。
我说你们老师怎么知道的这件事呢。姑娘说听说是有人举报的。今天晚上我刚到家，我家妞就急不可待的对我说：“妈妈出事了，我们班男生要揍一个女生。”“为什么，因为他们知道是哪个女生告的秘，告诉老师那个男生谈恋爱的，那个男生被家长领回家后，用刀子砍了自己的腿，住院了，我们班男生，就为他们的好朋友报仇，他们知道了，是这个男生的前女友告的秘。所以他们打算放学后揍这个女生，我看到了他们十几个男生围着那女生，有人踹了女生两脚，怎么办，这是不是校园霸凌，我要不要告诉老师呢。”
听了闺女的话，我第一反应是是不是老师昨天处理此事时太过激了？男生的家长回家的家庭教育是不是也是简单粗暴的，以至于这个孩子情绪激动之下采取了自残的行为。
青春期的孩子们既敏感又对一切怀有好奇，是不是解决这些问题时，可以多加引导少点粗暴呢。
当然，现在中学生，也有令人担忧的一面，比如前女友，告发男孩子是因为妒忌，心理不平衡，先是语言威胁和那个男生好的女同学，女同学没理会她，于是恼羞成怒，她就告诉了老师;比如那些男生，十三四岁的孩子们，不辨是非，意气行事;比如说事件的男主角自残的行为……这一系列问题该如何解决呢，解决不是我们想要的，更多想看到的是如何预防，如何让处在青春期的孩子们，顺利的度过属于他们特有的美好时期呢！
作为老师，我更想知道，该如何的去处理班级中的早恋问题，有人说是早恋高压线，安全的方法是不碰触，但这是不是也就缺乏了，那种朦胧情感的生发，有人说早恋问题可以引导，可是把握的度如何掌握呢，轻了怕当事人愈演愈烈，重了怕伤他们的自尊心，这样子想解决早恋问题真是考验智慧的时候。
