以前“望子成龙，望女成凤”是多少家长的心底最大的期盼，但不知从何开始，现在的家长反而觉得“孩子开心成长就好”，“我们都没实现自己的梦想，何必强加入孩子身上”。加上应试教育的课程压力越来越大，总提倡给孩子减负，但是这种“放养”式教育真的可取吗？
还记得那部根据真实故事改编的电影《摔跤吧，爸爸》，如果不是电影中爸爸发现女儿的天赋后，将自己的梦想强加到孩子身上，那这个女孩未来就跟普通人一样，结婚生子柴米油盐过一生吧，她天生的能力也就此荒废了。可见，发现和引导孩子的梦想肯定是有必要的，如何发现孩子的闪光点，有该如何引导孩子主动的实现梦想，在《通往未来之路：培养有梦想的孩子》一书中，结合了两位专家多年的经验，顶尖生涯咨询师赵昂和资深青少年生涯教育带头人任国荣，解读“生涯教育，就是梦想教育”的前因后果。通过分析实际案例，从认识梦想、构建梦想、践行梦想到扩展梦想进行逐一的系统阐述。
梦想教育，听起来夸夸其谈。作为80、90后的我们这代人，小时候的梦想几乎都的得不到家长重视，更别说梦想教育了。俗话说“玉不琢不成器”，即使再好的天赋和兴趣，不经栽培它就有可能枯萎。身为父母，我们都有过职业生涯规划，孩子的梦想生涯更是一个漫长的过程，对于孩子我们要先从引导孩子看待现实问题的视角，生活中难免遇到各种问题，在解决问题的同时多与孩子沟通，聆听孩子的想法，从而发现他的特点，鼓励并继续发扬这些优点。学会耐心聆听，就是我们家长实践生涯教育的第一步。在梦想生涯中，光靠家长的力量是不够的，在学校和老师的共同协作下，促进学生加工和分析所接触事物的能力。当自我意识形成后，把梦想当做奋斗的目标，认清自己的角色。未来不可能是一成不变的，适者生存，授人予鱼不如授人以渔的道理说明能力才是迎接未来的坚实基础。
我们总能听到“不忘初心”，初心不就是我们的梦想吗？不管你现在是处于什么角色，总能在这本书中得到学习和反省。在知识教育充足的今天，生涯教育对孩子的成长和未来越来越有价值和意义。
