你是折了翼的天使，为了一群孩子，请原谅老师选择放弃你！
开学第一天，一年级班额比较大，我们几个科任自觉去帮忙。
一进班，有哭的，有呆坐的，有拉着家长手不放的，还有和小伙伴开心谈话的……
我们几个自动分工，有的帮分书，有的帮自理能力差的孩子整理文具，班级里完全是一片混乱。完全是标准版的一年级开学第一天。
就在我们都在忙于新生培养引导的时候，一个特别的孩子被家长牵着手走进了教室，负责登记的王老师已经忙的头不抬眼不睁了，低头习惯性问：姓名？家长回答：王xx。就在她继续填写登记表的时候，我推了推她，示意她，很快，我们都发现了个问题。这是一个智障儿！
之前，学校有个智障儿，因为她的存在，使得整个班级混乱，学校又无权剥夺孩子受教育的权利。因为她一个人，影响了一群人，而我们老师也无能为力，心有疑惑，却无从选择！于是，我们把班主任叫过来，班主任一看，便和家长说：这孩子比较特殊，你们应该把他送到特殊教育学校。当时在我们看来，这也是个特殊的孩子，的确不适合在正常学校就读。之后，家长带着孩子去了我们推荐的学校去报到。我们又各自忙了其他的事。
午休了！我因为值班，就到了门卫室，那个被我们劝去特殊教育学校的孩子又回来了，也在门卫室。从谈话中得知，特殊教育学校也拒绝接收这个孩子，理由是没有“残疾证”。我内心蓦地升起一个大大的问号！明明就是个残疾儿童，正常人一看便知，为什么就一个证件就可以把孩子拒之门外？这样的孩子到底要怎样才能接受他该得到的受教育的权利？我们如果接受他，就是对这个新的一年级一群孩子的极度不负责任！我们真的无能为力！
值得深思……
