(桐下写吧‘挑战21天’第二期，第20天）
这是从教的第五年，携手过5位副班共同建设班级，可能运气特别好，每位副班都很给力，何其幸运！
第一位是刚入职的时候，我遇到的副班是一位英语老师——兵兵（大家都这么亲切地称呼他），比我年长几岁，因为我初入职，愣头青似地忙于班上的各种事情，关于这位副班的事记得不是特别多。只记得每次做课间操时，他都会和我聊天，说说班上孩子的一些情况，我才知道老师应该细致地观察孩子，他还经常告诉我应该努力创新，不要局限，禁锢了自己的想法，对我有很大的帮助及影响。
（可惜没有兵兵的帅照，如有朋友认识，望提供哦。）
第二位是初到泡天接三（7）班遇到的班主任导师——张利成老师，好几位姐姐告诉我成哥是优秀班主任，让我好好跟他学习，对于此时的我而言无疑是福音。初来乍到，因为只有一年的教学经验，又是接班，很多事情考虑得不够周全。第一学期居然有家长因为孩子和同桌发生矛盾，便强制性要求给孩子换座位，如若不然就告诉校长，刚来就因为班务处理不当惊动老大，我真的难以接受。从来没有遇到过这样的事情，不知道如何是好，遇到这么棘手的问题，内心特别忐忑。成哥见我愁眉不展，主动为我分析了家长、孩子，并提醒我怎样处理最合适，最终妥善地处理好了这件事，同桌俩成为了特别好的朋友，家长后来也对于之前因为爱子心切的行为致歉。对于一个“后妈”尴尬处境的新人而言，成哥如同救命稻草一般的存在。以至于后来一遇到能力有限的事情赶紧求助于他，犹如神助。
（我也想贴帅照，但只有集体合影，就留点神秘感吧，哈哈。）
第三位是我教第一个一年级时遇到的小妹妹——王缨子，她非常可爱，总觉得没帮到我什么，每次见到我的第一句话是：“不好意思，不好意思……”其实她已经特别好，我不太愿意麻烦别人，尽量自己做好，但忙不过来时会请她协助一下，她肯定会排除万难来帮忙，倒让我怪不好意思。她是一个非常细心的姑娘，能记得班上孩子们的嗜好，以及各种小细节，这样的能力实在令我自叹弗如。最让我惊叹的是她非常具有责任心，当她知道我要离开这所学校，并且她也要外出学习时，为了让下一任班主任了解班上的孩子，竟然花了很长一段时间将班上孩子的喜好、特点、家庭环境等情况写了下来，每个孩子都写了一大篇文字，当我与杨晓燕老师沟通班上的情况后，再将这份详细的资料发给杨老师时，杨老师十分惊讶这份用心，当时看到孩子们的详细资料，交接工作时更加感伤，潸然泪下……
第四位是刚到天府三小教一年级相逢的贴心姑娘——芮芮（一位和我年龄相仿的数学老师），因为小朋友们一年级时习惯还不错，能按照我的要求遵守规则。当然可要靠我这位特棒搭档，能够和我用心照顾这群“小兔子”。语文早读，我去教室前她已经在组织孩子读语文；外出实践活动前，亦是如此，提前到教室让孩子们去卫生间，讲实践活动需要注意的各项问题；班上孩子有问题更倾向于寻求她的帮助，有一次到了办公室，瞄了我一眼，看了芮芮一下，饶了一个弯，径直走到了芮芮面前，留下我喝着茶笑眯眯地看着芮芮解决问题，简直太幸福。可想而知她的班妈形象已经深入班上孩儿们的心，哈哈。为了养成孩子们的习惯，我们俩会修改自己的口令来配合对方，达到要求一致。如果我外出学习，只要有她在，完全可以放心，她太熟悉我们班的要求，衔接得天衣无缝。
第五位是现任——杨奕小可爱。说实话，刚知道我要换副班时，真是一百个不愿意，习惯了有主动分担的芮芮，换一位既不熟悉又不教我们班的老师重新磨合，实在费神。但上天是眷顾我的，她是美术专业出生，才华横溢，班上的布置她不但会给出专业的意见，而且主动留在班上帮忙布置。她的照相技术我简直喜欢，随时我们班上有活动，她就会自主扛着相机上阵，这些都是附加分。最令我动容的是两操、放学等时间，她必定准时出现在后门协助我。虽然她在班上仅仅不到两个月的时间，但她十分尽力地帮助规范小朋友们的习惯，与我聊天中也可以知道，她已经对班上孩子了解得八九不离十。前几天，我在参加教研，她则扎根于班上，有一名小朋友不吃午餐，她劝了很久都没用，着急地给我打电话询问解决办法，事情处理好以后她还询问我，她是否可以单独和孩子的妈妈联系，进一步更进？简直太想抱抱她。我真希望一直遇到这么负责的好搭档。
不知不觉，第二期的挑战快要结束，时间和适应感都没有上一期那样吃力，遇到一件令我感触的事情便有记录的冲动，原来达到“我笔写我心”的状态是这样酣畅淋漓。结束亦是开始，仅以此文感谢所有遇到的贵人。
