“画龙点睛”有成语故事，不言而喻，所以不重复了，在“文义”和“方法论”上看看：“比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。”其中，要注意的关键词是“文章”“内容”“关键处”“精辟的话”。
文章写出来，要么独立成篇，要么构筑为一本书。写文章，要注意“画龙点睛”，辩证观之，读文章、看书不是亦应该在“画龙点睛”的“点睛”之笔处着力——用心思、动脑子？其实，读出了、看出了“作者的写法”，才是真正地“读懂了”“看明白了”，把作者的“写法”变成了作为读者的自己的“看法”，才是真正的“能力获得”“获得能力”了！读文章、看书的“第一要务”就是此者吧？这也是我所说的“把握逻辑的‘纲’，掌握知识的‘目’，达成‘纲举目张’的统一性。”
哲学上是最讲究“统一性”的，让人感到很抽象，其实质则是一种理性具体。在阅读过程中，读者与作者融为一体了——作者所写的，正是读者心里所想的并所要说的，不就是一种“统一性”？达不成这种“统一性”，何言“获得感”？更关键的是在“画龙点睛”的“点睛”之笔处达成高度的“统一性”，这才是在读文章、看书中升华自己的要害所在。
我年轻时看书、读文章常常是“囫囵吞枣”的，不大特别注意“点睛”之笔，今觉而悟之，献给“新新人类”，望后生们少走弯路，在“能力建设”上昂扬阔步。
